![]() | Up a level |
Ahmad fairuz, Batubara (2025) Pengaruh Moving Class dan Kreativitas Belajar terhadap Hasil Belajar Peserta didik Pada Mata Pelajaran Fikih di Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Darussalam Simpang Limun Kab. Labuhanbatu Selatan. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hasanah, Haswatul (2024) Penerapan Metode Survey, Question, Read, Recite, dan Review (SQ3R) untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 1 Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hendrizen, Miskal Yasta (2026) Penerapan Metode Pembelajaran Amati, Tiru, Modifikasi (ATM) Berbantuan Media Audiovisual Untuk Meningkatkan Partisipasi Siswa Dalam Menyampaikan Pendapat Pada Mata Pelajaran IPS Di SMP N 5 Padang Panjang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.