Politik Bahasa Arab Dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia

Amin, Irsal (2026) Politik Bahasa Arab Dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia. Doctoral thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol.

	Text (Cover - Daftar isi) Cover - Daftar Isi.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Bab I) BAB I.pdf - Published Version Download (161kB)
	Text (Bab III) BAB III.pdf - Published Version Download (26kB)
	Text (Bab V - Daftar Pustaka) Fulltext irsal amin-36-80.pdf - Published Version Download (382kB)
	Text (Fulltext) ilovepdf_merged.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Politik bahasa Arab dalam sistem pendidikan nasional Indonesia menunjukkan paradoks antara legitimasi sosial-religius yang kuat dan legitimasi institusional yang terbatas. Penelitian ini ditujukan untuk menganalisis secara kritis politik bahasa Arab dalam sistem pendidikan nasional melalui tiga dimensi Bernard Spolsky yang terdiri dari language beliefs (keyakinan), language management (pengelolaan), dan language practices (praktik). Penelitian terdahulu umumnya membahas bahasa Arab dari aspek pedagogis, sementara kajian yang secara kritis menelaah bahasa Arab sebagai objek politik bahasa dalam regulasi pendidikan nasional masih terbatas. Penelitian ini mengisi kekosongan tersebut, melihat politik bahasa Arab dengan language beliefs, language management, dan language practices melalui dokumen kebijakan pendidikan nasional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan paradigma kritis-eksploratif melalui metode analisis wacana kritis. Regulasi pendidikan diposisikan sebagai wacana negara (policy as discourse) yang merepresentasikan ideologi, manajemen, dan praktik dalam menentukan status, fungsi, dan ruang penggunaan bahasa. Data korpus penelitian mencakup Pancasila, UUD 1945, UU No. 20 Tahun 2003, dan regulasi terkait dengan bahasa Arab dalam pendidikan nasional. Analisis dilakukan dengan menggunakan kerangka kebijakan bahasa Bernard Spolsky yang meliputi language beliefs, language management, dan language practices, serta diperkuat dengan perspektif relasi kuasa Foucault dan modal linguistik Bourdieu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa Arab dalam sistem pendidikan nasional berada pada posisi ambivalen, subordinatif, dan sektoral. Pada dimensi language beliefs, negara mengakui bahasa Arab sebagai bahasa teologis, epistemik, dan komunikatif yang bersifat simbolik religius, tidak fungsional-institusional. Dalam dimensi language management, bahasa Arab dikelola melalui regulasi makro, meso, dan mikro-afirmatif yang bersifat sektoral. Pada dimensi language practices, bahasa Arab dipraktikkan secara sektoral pada lembaga pendidikan Islam. Bahasa Arab memiliki modal simbolik, religius, dan modal epistemik yang kuat, tetapi modal institusionalnya rendah. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa politik bahasa Arab dalam sistem pendidikan nasional lebih ditopang oleh legitimasi ideologi yang dilegitimasi melalui kebijakan formal dan direproduksi oleh pendidikan Islam. Kebaruan (novelty) penelitian ini adalah bahwa politik bahasa Arab dalam sistem pendidikan nasional berjalan secara asymmetric configuration, karena dimensi beliefs lebih kuat dibandingkan dengan management dan practices, dan keberlangsungannya lebih ditopang oleh legitimasi sosial keagamaan dan praktik pendidikan Islam daripada oleh intervensi kebijakan. Penelitian ini merekomendasikan perlunya kebijakan bahasa asing yang lebih integratif antara beliefs, dan praktik yang dilegitimasi oleh regulasi.

Item Type:	Thesis (Doctoral)
Uncontrolled Keywords:	politik bahasa, kebijakan pendidikan, language beliefs, language management, language practices.
Subjects:	Tajuk Subjek > 300 Ilmu Sosial > 320 Ilmu Politik Tajuk Subjek > 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan
Divisions:	Program Pascasarjana > Program Doktor > Studi Islam
Depositing User:	Zulfitri Zulfitri
Date Deposited:	22 Oct 2026 04:31
Last Modified:	27 Oct 2026 06:36
URI:	http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/37265

Available Versions of this Item

• Politik Bahasa Arab Dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia. (deposited 22 Oct 2026 04:31) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item