Pengembangan E-LKPD Fisika Berbasis Etno-STEM pada Alat Musik Gandang Tambua Tansa terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA/MA

Khori Anisah, Nada (2026) Pengembangan E-LKPD Fisika Berbasis Etno-STEM pada Alat Musik Gandang Tambua Tansa terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol.

	Text (COVER-DAFTAR ISI) SKRIPSI_NADA_KHORI_ANISAH_NIM2214080030_COVER-DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (643kB)
	Text (BAB I) SKRIPSI_NADA_KHORI_ANISAH_NIM2214080030_BAB I.pdf - Published Version Download (480kB)
	Text (BAB III) SKRIPSI_NADA_KHORI_ANISAH_NIM2214080030_BAB III.pdf - Published Version Download (541kB)
	Text (BAB V-DAFTAR PUSTAKA) SKRIPSI_NADA_KHORI_ANISAH_NIM2214080030_BAB V-DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (415kB)
	Text (FULLTEXT) SKRIPSI_NADA_KHORI_ANISAH_NIM2214080030_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran fisika. Rendahnya kemampuan tersebut ditandai dengan belum berkembangnya beberapa indikator kemampuan berpikir kritis, yaitu memberikan penjelasan sederhana, membangun keterampilan dasar, menyimpulkan, memberikan penjelasan lanjut, serta mengatur strategi dan taktik. Salah satu faktor penyebabnya adalah bahan ajar yang digunakan belum sepenuhnya melatih indikator kemampuan berpikir kritis melalui aktivitas analisis, evaluasi, dan pemecahan masalah serta belum mengintegrasikan budaya lokal sebagai sumber belajar fisika. Pendekatan STEM dipilih karena dapat menghubungkan sains, teknologi, rekayasa, dan matematika melalui kegiatan penyelidikan dan pemecahan masalah. Salah satu kearifan lokal yang dapat dikaitkan dengan konsep fisika adalah alat musik Gandang Tambua Tansa pada materi gelombang bunyi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-LKPD Fisika berbasis EtnoSTEM pada alat musik Gandang Tambua Tansa serta mengetahui kualitas produk berdasarkan aspek validitas, praktikalitas, dan efektivitas dalam melatih kemampuan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) menggunakan model Plomp yang terdiri dari tiga tahap, yaitu preliminary research, development or prototyping phase, dan assessment phase. Aspek validitas E-LKPD dinilai oleh tiga validator ahli yang meliputi aspek materi, bahasa, dan konstruk. Praktikalitas diuji melalui angket kepada satu pendidik dan 33 peserta didik kelas XI F8 SMAN 1 Batang Anai. Efektivitas E-LKPD diukur melalui tes kemampuan berpikir kritis yang diberikan kepada 33 peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD Fisika berbasis Etno-STEM pada alat musik Gandang Tambua Tansa memenuhi seluruh kriteria kualitas produk. Tingkat validitas memperoleh rata-rata sebesar 90,33% dengan kategori sangat valid, yang diperoleh dari penilaian validator ahli pada aspek materi (90%), konstruk (89%), dan bahasa (92%). Hasil uji kepraktisan memperoleh skor rata-rata sebesar 92,03% dengan kategori sangat praktis, berdasarkan penilaian pendidik (92%) dan peserta didik (92,06%). Dari aspek efektivitas, hasil tes kemampuan berpikir kritis peserta didik memperoleh ratarata persentase sebesar 84,2% dengan kategori sangat efektif. E-LKPD berbasis EtnoSTEM dinyatakan valid, praktis, efektif, dan mampu melatih kemampuan berpikir kritis. Kata Kunci: E-LKPD Fisika, Etno-STEM, Gandang Tambua Tansa, Gelombang Bunyi, Kemampuan Berpikir Kritis.

Actions (login required)

View Item