Adaptasi Sosial Mahasiswa Asal Kamboja di Lingkungan Kampus UIN Imam Bonjol Padang.

Yusrin, Yusrin (2026) Adaptasi Sosial Mahasiswa Asal Kamboja di Lingkungan Kampus UIN Imam Bonjol Padang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover-Daftar Isi) YUSRIN__NIM_2114090029__Cover-Daftar-Isi.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) YUSRIN__NIM_2114090029__BAB_I.pdf - Published Version Download (309kB)
	Text (BAB III) YUSRIN__NIM_2114090029__BAB_III.pdf - Published Version Download (272kB)
	Text (BAB V dan Daftar Pustaka) YUSRIN__NIM_2114090029__BAB_V_danDaftar_Pustaka.pdf - Published Version Download (273kB)
	Text (Fultext) YUSRIN__NIM_2114090029__Full_Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah kecenderungan mahasiswa asal Kamboja di UIN Imam Bonjol Padang untuk berteman dengan sesama warga negaranya saja. Pola pertemanan yang homogen ini menjadi tanda awal bahwa adaptasi sosial mereka di kampus yang bernuansa budaya Minangkabau belum berjalan optimal. Tujuan penelitian adalah (1) menelaah proses adaptasi sosial mahasiswa Kamboja di UIN Imam Bonjol Padang, (2) mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat proses tersebut, serta (3) menguraikan keterkaitan temuan adaptasi sosial itu dengan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), terutama pada materi interaksi sosial dan keberagaman budaya. Penelitian ini memakai pendekatan kualitatif berdesain studi kasus. Pilihan itu berangkat dari anggapan bahwa adaptasi sosial mahasiswa asing bersifat subjektif dan bergantung pada konteks, sehingga harus ditelusuri secara mendalam lewat pengalaman setiap individu, bukan hanya diukur dengan angka. Data diperoleh melalui observasi, wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi pada lima informan mahasiswa Kamboja yang dipilih dengan purposive sampling. Analisis dilakukan lewat tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, berpedoman pada teori adaptasi sosial Soekanto (2007) serta teori Culture Shock Oberg (1960). Temuan penelitian memperlihatkan bahwa adaptasi sosial kelima informan berlangsung bertahap sesuai pola Culture Shock Oberg, meskipun lama dan tingkat kesulitannya berbeda pada setiap orang. Kerja sama adalah bentuk adaptasi yang paling konsisten muncul. Kesamaan identitas keislaman antara mahasiswa Kamboja dan masyarakat Minangkabau berperan sebagai jembatan yang meringankan adaptasi, sehingga hambatan terbesar justru datang dari bahasa, bukan dari perbedaan budaya atau agama. Faktor pendukung yang paling menonjol adalah dukungan berlapis dari keluarga, teman sekelas, dan International Office kampus, sedangkan faktor penghambatnya mencakup terbatasnya fasilitas masjid di kampus 3 dan kurangnya dukungan finansial. Penelitian ini juga mendapati bahwa kelima informan berasal dari satu pesantren yang sama di Kamboja, yang menandakan adanya jalur perekrutan terstruktur, dan bahwa susunan kelas serta kedekatan tempat tinggal turut memengaruhi pola pertemanan mahasiswa asing. Dari sisi relevansinya dengan pembelajaran IPS, proses adaptasi ini menjadi contoh nyata materi interaksi sosial, keberagaman budaya, akulturasi, dan integrasi sosial. Bentuk kerja sama, akomodasi, dan akulturasi yang ditemukan dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar kontekstual bagi mahasiswa Tadris IPS selaku calon guru IPS. Atas dasar temuan tersebut, pihak kampus disarankan segera menuntaskan pembangunan fasilitas masjid di kampus 3, menyediakan asrama khusus, dan memperkuat pendampingan akademik serta bantuan finansial bagi mahasiswa internasional. Mahasiswa internasional dianjurkan aktif menjalin hubungan dengan mahasiswa lokal dan menjadikan kesamaan identitas keislaman sebagai modal sosial dalam beradaptasi. Peneliti berikutnya disarankan menambah jumlah informan dan melibatkan mahasiswa lokal sebagai pembanding.

Actions (login required)

View Item