Analisis Manajemen Stres Bagi Pengurus Himpunan Mahasiswa Prodi (HMP) Manajemen Pendidikan Islam UIN Imam Bonjol Padang

Yusra, Nurul Safia (2026) Analisis Manajemen Stres Bagi Pengurus Himpunan Mahasiswa Prodi (HMP) Manajemen Pendidikan Islam UIN Imam Bonjol Padang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover-Daftar Isi) COVER.pdf - Published Version Download (638kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (621kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (217kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Download (437kB)
	Text (SKRIPSI FULL) SKRIPSI FULL.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya tuntutan ganda yang dihadapi mahasiswa yang aktif sebagai pengurus Himpunan Mahasiswa Prodi (HMP) Manajemen Pendidikan Islam, yaitu tuntutan akademik dan tanggung jawab organisasi. Kondisi tersebut dapat menimbulkan tekanan apabila mahasiswa mengalami kesulitan dalam mengatur waktu, menjalankan tanggung jawab organisasi, serta menyesuaikan diri dengan berbagai tuntutan yang dihadapi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk stres yang dialami pengurus HMP Manajemen Pendidikan Islam, mengetahui sumber stres yang menjadi penyebab stres, serta mengetahui cara pengelolaan stres yang dilakukan dalam menjalankan tanggung jawab akademik dan organisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah pengurus HMP Manajemen Pendidikan Islam periode 2026/2027. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner terbuka yang terdiri dari 11 pertanyaan dan wawancara sebagai data pelengkap. Data dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk stres yang dialami pengurus HMP Manajemen Pendidikan Islam meliputi stres emosional dan stres fisik, serta terdapat tekanan pada tingkat tertentu yang dapat menjadi dorongan positif atau eustres dalam menyelesaikan tugas dan tanggung jawab. Stres emosional ditunjukkan melalui perasaan cemas, khawatir, tertekan, bingung, dan terbebani, sedangkan stres fisik ditandai dengan kelelahan, berkurangnya waktu istirahat, dan kurang tidur. Sumber stres berasal dari kesulitan membagi waktu antara kegiatan akademik dan organisasi, tingginya tanggung jawab organisasi, tanggung jawab yang dirasakan di luar kemampuan, kurangnya pengalaman dalam berorganisasi, serta pembagian tugas dan peran yang kurang jelas. Gambaran pengelolaan stres yang dilakukan pengurus HMP Manajemen Pendidikan Islam meliputi manajemen waktu dan penentuan skala prioritas, pengendalian emosi, penyelesaian masalah melalui komunikasi dan diskusi, aktivitas relaksasi, menjaga kesehatan fisik, memanfaatkan dukungan sosial, serta pendekatan spiritual. Strategi tersebut membantu mahasiswa mengendalikan respons terhadap tekanan, menyelesaikan permasalahan, dan mempertahankan keseimbangan antara tanggung jawab akademik dan aktivitas organisasi. Dengan demikian, pengurus HMP Manajemen Pendidikan Islam telah melakukan manajemen stress yang baik dalam menjalankan peran sebagai mahasiswa sekaligus pengurus organisasi secara efektif dan bertanggung jawab.

Actions (login required)

View Item