Efektivitas Education Management Information System (EMIS) 4.0 di MTsN 1 Kota Pariaman

Rahmawati, Lusi (2026) Efektivitas Education Management Information System (EMIS) 4.0 di MTsN 1 Kota Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

	Text (cover) Lusi Rahmawati_2214030023_Cover-Daftar Isi.pdf - Published Version Download (507kB)
	Text (Bab I) Lusi Rahmawati 2214030023 Bab 1.pdf - Published Version Download (164kB)
	Text (Bab III) BAB_III_Skripsi_Lusi_Rahmawati_2214030023.pdf - Published Version Download (291kB)
	Text (Bab V - Daftar Pustaka) Bab V Lusi Rahmawati 2214030023.pdf - Published Version Download (160kB)
	Text (fulltext) Lusi Rahmawati_2214030023_Skripsi Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penerapan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (EMIS) 4.0 dalam mendukung pengelolaan data pendidikan di madrasah. EMIS 4.0 merupakan sistem informasi yang digunakan untuk membantu proses penginputan, pengelolaan, pembaruan, penyimpanan, dan penyediaan data pendidikan secara lebih sistematis. Dalam penerapannya, masih terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan, seperti ketepatan penginputan dan pembaruan data, kelengkapan dokumen pendukung, kondisi jaringan internet, serta proses pemeriksaan dan validasi data. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas EMIS 4.0 dalam pengelolaan data pendidikan di MTsN 1 Kota Pariaman ditinjau dari aspek akurasi data, ketepatan waktu, kelengkapan data, dan integrasi data. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi penelitian berjumlah 40 responden dan seluruh populasi dijadikan sampel dengan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui angket, observasi, dan dokumentasi, sedangkan instrumen penelitian menggunakan skala Likert. Analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas EMIS 4.0 ditinjau dari aspek akurasi data memperoleh nilai rata-rata sebesar 3,79 dengan kategori Efektif, aspek ketepatan waktu memperoleh nilai rata-rata sebesar 3,79 dengan kategori Efektif, aspek kelengkapan data memperoleh nilai rata-rata sebesar 3,76 dengan kategori Efektif, dan aspek integrasi data memperoleh nilai rata-rata sebesar 3,54 dengan kategori Efektif. Secara keseluruhan, efektivitas EMIS 4.0 memperoleh nilai rata-rata sebesar 3,72 dan termasuk dalam kategori Efektif. Hasil tersebut menunjukkan bahwa EMIS 4.0 telah mendukung pengelolaan data pendidikan di MTsN 1 Kota Pariaman secara efektif. Namun, efektivitas penerapannya perlu dipertahankan melalui pemutakhiran data secara berkala, ketelitian dalam penginputan, pemeriksaan dan validasi data, kesiapan dokumen pendukung, peningkatan kemampuan operator, serta dukungan sarana dan jaringan internet yang memadai.

Actions (login required)

View Item