Pengaruh Empati terhadap Phubbing pada Siswa MTsN 1 Kota Padang

Yora, Yulia Rahma (2026) Pengaruh Empati terhadap Phubbing pada Siswa MTsN 1 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER-DAFTAR ISI) Yulia Rahma Yora NIM 2215040017 cover dll.pdf - Published Version Download (453kB)
	Text (BAB I) Yulia Rahma Yora, NIM 2215040017 BAB I.pdf - Published Version Download (305kB)
	Text (BAB III) Yulia Rahma Yora, NIM 2215040017 BAB III.pdf - Published Version Download (468kB)
	Text (BAB V) Yulia Rahma Yora, NIM 2215040017 BAB V dan Daftar Isi.pdf - Published Version Download (472kB)
	Text (FULL TEXT) Yulia Rahma Yora, NIM 2215040017 Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya perilaku phubbing yang dapat mengganggu kualitas interaksi sosial, khususnya ketika individu lebih memusatkan perhatian pada smartphone dibandingkan kepada lawan bicara, hal ini dapat dipengaruhi oleh kurangnya empati. Empati merupakan salah satu kemampuan psikologis yang berperan dalam memahami perasaan dan kondisi yang dialami oleh orang lain, sehingga dapat mendukung terbentuknya hubungan dan interaksi sosial yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat empati, tingkat perilaku phubbing, serta pengaruh empati terhadap phubbing pada siswa MTsN 1 Kota Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analisis regresi linier sederhana. Sampel penelitian berjumlah 285 siswa MTsN 1 Kota Padang yang dipilih menggunakan teknik probability sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala empati berdasarkan teori Davis dan skala phubbing berdasarkan teori Chopitayasunondh dan Douglash, kemudian data dianalisis menggunakan SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat empati siswa berada pada kategori sedang, yaitu sebanyak 193 siswa 67,7% dan phubbing berada pada kategori rendah, yaitu sebanyak 172 siswa (60,4%). Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan negatif antara empati terhadap phubbing pada siswa MTsN 1 Kota Padang. Hasil tersebut dapat dilihat dari nilai signifikansi p=0,013 < 0,05 dan nilai koefisien regresi sebesar -0,166. Semakin tinggi empati siswa semakin rendah kecenderungan perilaku phubbing. Hasil uji koefisien determinasi menunjukkan nilai R Square sebesar 0,022, berarti bahwa empati memberikan kontribusi sebesar 2,2% terhadap phubbing, sedangkan 97,8% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata kunci: Empati, Phubbing, Siswa MTsN 1 Kota Padang

Actions (login required)

View Item