Upaya Guru Tahfidz Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur'an Siswa Di MAN 2 Pesisir Selatan

Raniyah, Fathimah (2026) Upaya Guru Tahfidz Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur'an Siswa Di MAN 2 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover-Daftar Isi) Cover-Daftar Isi.pdf - Published Version Download (679kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (396kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (298kB)
	Text (BAB V dan Daftar Pustaka) BAB V dan Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (355kB)
	Text (Full Teks) Full Teks Skripsi Fathimah Raniyah.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini yaitu dalam pelaksanaan program tahfidz, masih terdapat berbagai kendala, seperti perbedaan kemampuan menghafal siswa, kurang lancarnya bacaan Al-Qur’an terutama dalam aspek tajwid dan makharijul huruf, belum tercapai target hafalan secara tepat waktu, serta metode pembelajaran yang belum sepenuhnya efektif. Oleh karena itu, MAN 2 Pesisir Selatan terus berupaya meningkatkan kualitas program tahfidz melalui berbagai strategi, metode pembelajaran, bimbingan, motivasi, dan pendampingan yang dilakukan oleh guru tahfidz guna membantu siswa mencapai target hafalan secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya guru tahfidz dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur’an siswa di MAN 2 Pesisir Se-latan. Selain itu, peneltian ini juga bertujuan untuk menganalisis factor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan guru Tahfidz dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur’an siswa. Selanjutnya, penelitian ini bertujuan untuk menge-tahui bergagai tantangan yang di hadapi oleh guru tahfidz dalam membina hafa-lan Al-Qur’an siswa di MAN 2 Pesisir Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengum-pulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan informan utama guru, dan siswa. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji dengan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Upaya yang dilakukan Guru Tahfidz di MAN 2 Pesisir Selatan dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur’an siswa, terdiri dari beberapa tindakan, yaitu: memberikan motivasi kepada para siswa, memberi tugas hafalan kepada para siswa, membimbing para siswa untuk tetap muraja’ah, memberikan pengayaan hafalan tahfidz kepada siswa, memberikan reward kepada siswa, melakukan remedial hafalan tahfidz siswa, memberikan hukuman kepada siswa (2) Faktor yang mempengaruhi keberhasilan guru tahfidz dalam meningkatkan kemampuan hafalan Al-Qur’an Siswa di MAN 2 Pesisir Selatan yaitu faktor internal (kompetisi guru tahfidz, kemampuan siswa, faktor metode pembelajaran) dan faktor eksternal (Faktor lingkungan sekolah, faktor lingkungan keluarga, faktor sarana dan prasarana) (3) Hambatan-hambatan yang dihadapi Guru Tahfidz di MAN 2 Pesisir Selatan dalam upaya meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur’an siswa, yaitu sebagai berikut: adanya siswa yang belum mampu membaca Al-Qur’an dengan baik, kurangnya motivasi dari siswa dalam menghafal Al-Qur’an, adanya rasa malas dari diri siswa ketika menghafal Al-Qur’an, dan adanya perbedaan tingkat hafalan siswa, alokasi waktu

Actions (login required)

View Item