Implementasi Metode Muroja'ah Berbasis Audio (Speaker Murottal) dalam Pembelajaran Tahfidz di MDTA An-Nawawi Kota Padang

Juliani, Juliani (2026) Implementasi Metode Muroja'ah Berbasis Audio (Speaker Murottal) dalam Pembelajaran Tahfidz di MDTA An-Nawawi Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover-Daftar Isi Juliani) Cover -Daftar Isi.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I Juliani) BAB I (1).pdf - Published Version Download (415kB)
	Text (BAB III Juliani) BAB III.pdf - Published Version Download (235kB)
	Text (BAB V-Daftar Pustaka Juliani) BAB V-Daftar Pustaka .pdf - Published Version Download (232kB)
	Text (Skripsi Full Juliani) SKRIPSI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Pembelajaran tahfidz Al-Qur’an tidak hanya menuntut kemampuan menghafal, tetapi juga memerlukan upaya berkelanjutan untuk menjaga dan menguatkan hafalan melalui kegiatan muroja’ah. Namun, dalam praktiknya, banyak santri mengalami kesulitan mempertahankan hafalan akibat kurangnya metode yang efektif, keterbatasan waktu, serta rendahnya motivasi dan fokus belajar. Pemanfaatan media audio berupa speaker murottal menjadi salah satu alternatif strategis dalam mendukung pelaksanaan metode muroja’ah, karena dapat membantu santri mengulang hafalan secara terstruktur dan sesuai dengan kaidah tajwid yang benar. Oleh karena itu, diperlukan kajian yang mendalam mengenai implementasi metode muroja’ah berbasis audio (speaker murottal) dalam pembelajaran tahfidz Al-Qur’an guna mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasinya dalam meningkatkan kualitas hafalan santri, khususnya di MDTA An-Nawawi Kota Padang. Tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui bagaimana perencanaan implementasi metode muroja’ah berbasis audio (speaker murottal) dalam pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an di MDTA An-Nawawi Kota Padang. 2) untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan implementasi metode muroja’ah dalam pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an di MDTA An-Nawawi Kota Padang. 3) Untuk mengetahui evaluasi implementasi metode muroja’ah berbasis audio (speaker murottal) dalam pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an di MDTA An-Nawawi Kota Padang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi : Kepala MDTA, ustadz dan ustadzah pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an dan santri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran Tahfidz A-Qur’an di MDTA An-Nawawi Kota Padang sudah matang, dibuat secara sistematis dan menyeluruh. Perencanaan tersebut mencakup, pengelompokan santri, penentuan target hafalan yang jelas, pengaturan jadwal pembelajaran, serta perencanaan penggunaan speaker murottal sebagai penunjang metode muroja’ah. Dalam pelasanaan metode muroja’ah berbasis speaker murottal dalam pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an di MDTA An-Nawawi Kota Padang secara keseluruhan telah berjalan sesuai dengan rencana yang ditentukan.evaluasi diperlukan usaha lebih untuk meningkatkan disiplin santri agar pelaksanaan pembelajaran dapat berjalan lebih optimal sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Evaluasi metode muroja’ah berbasis audio di MDTA An-Nawawi dilakukan secara teratur dan sistematis. Evaluasi mencakup pemantauan hafalan santri, perbaikan bacaan, pemberian motivasi, pencatatan perkembangan hafalan, serta pelaporan dan pengevaluasian kinerja ustadz/ustadzah. Dengan adanya evaluasi yang terus-menerus, proses belajar hafal al-Qur’an di MDTA An-Nawawi bisa lebih efektif dan terarah seperti yang direncanakan.

Actions (login required)

View Item