Pelaksanaan Program Ekstrakurikuler Tahfidz AlQur’an dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an Peserta Didik di MTsN 1 Kota Pariaman

Husni, Nafizah (2026) Pelaksanaan Program Ekstrakurikuler Tahfidz AlQur’an dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an Peserta Didik di MTsN 1 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER-DAFTAR ISI) NAFIZAH HUSNI_NIM.2114010100_COVER-DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) NAFIZAH HUSNI_NIM.2114010100_BAB I.pdf - Published Version Download (617kB)
	Text (BAB III) NAFIZAH HUSNI_NIM.2114010100_BAB III.pdf - Published Version Download (351kB)
	Text (BAB V-DAFTAR PUSTAKA) NAFIZAH HUSNI_NIM.2114010100_BAB V-DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (520kB)
	Text (FULLTEXT) NAFIZAH HUSNI_NIM.2114010100_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Penulisan skripsi ini dilatarbelakangi oleh Peserta didik lambat dalam menghafal Al-Qur’an karena sebagian peserta didik mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an belum didasarkan pada kesadaran dan motivasi pribadi, keterbatasan waktu dalam menghafal Al-Qur’an menyebabkan proses hafalan peserta didik belum optimal, penilaian ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an lebih difokuskan kepada peserta didik yang menunjukkan komitmen dan keaktifan dalam mengikuti kegiatan tersebut. Dengan Mengikuti program ini dapat membantu meningkatkan peluang masuk sekolah melalui jalur prestasi, dan juga dapat membantu dalam mencari pekerjaan terutama dibidang keagamaan dari Ustadz maupun Ustadzah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat Bagaimana Perencanaan Program Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an Peserta Didik di MTsN 1 Kota Pariaman, Bagaimana Rangkaian Kegiatan Program Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Hafalan AlQur’an Peserta Didik di MTsN 1 Kota Pariaman, Bagaimana Evaluasi Program Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an Peserta Didik di MTsN 1 Kota Pariaman. Metode penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yaitu: penelitian yang bersifat deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang dilakukan disuatu tempat untuk memberikan gambaran yang lengkap tentang suatu keadaan. Dalam pengumpulan data, peneliti, menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisisnya, peneliti menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif, yaitu berupa reduksi data, display data, dan verifikasi. Penelitian ini juga melakukan pengecekan keabsahan data dan trianggulasi. Hasil dari penelitian yang dilakukan adalah 1) Perencanaan Program Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an telah disusun secara sistematis, perencanaan tersebut mencakup tujuan, susunan target hafalan, penjadwalan kegiatan, metode yang sesuai, serta guru pembimbing yang kompeten. Dengan adanya perencanaan ini kegiatan ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an dapat berjalan lebih efektif dan efisien. 2) Rangkaian Kegiatan Program Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an ini meliputi: proses menghafal Al-Qur’an, setoran hafalan, muraja’ah hafalan, serta evaluasi setiap prosesnya, kegiatan ini dilaksanakan dalam 1 kali dalam seminggu pada hari rabu. 3) Evaluasi Program Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an dilakukan melalui penilaian hafalan, kelancaran dan ketepatan bacaan, serta kemampuan dalam memurajaah hafalan. Dengan adanya evaluasi rutin bertujuan agar pembelajaran dapat tercapai secara maksimal.

Actions (login required)

View Item