Kontrol Diri Anak Dalam Penggunaan Smartphone di Panti Asuhan Bundo Saiyo Kota Padang

Dalimunte, Syaiful Rohman (2025) Kontrol Diri Anak Dalam Penggunaan Smartphone di Panti Asuhan Bundo Saiyo Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol.

	Text (COVER) Cover sampai Daftar Isi.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (564kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (254kB)
	Text (BAB V & DAFTAR PUSTAKA) BAB V - Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (245kB)
	Text (FULL TEXT) FULLtext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah meskipun pihak panti asuhan telah menetapkan aturan mengenai penggunaan smartphone untuk anak asuh dalam praktiknya masih ditemukan pelanggaran terhadap aturan tersebut seperti bermain smartphone sembunyi-sembunyi, mencuri smartphone milik teman, hingga memutuskan untuk keluar dari panti agar dapat menggunakan smartphone secara bebas. Dari permasalahan tersebut akan tetapi masih ada anak yang mampu mengontrol diri dalam penggunaan smartphone di Panti Asuhan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kontrol diri anak dalam penggunaan smartphone di Panti Asuhan Bundo Saiyo Kota Padang yang ditinjau dari aspek kontrol perilaku, kontrol kognitif, dan kontrol keputusan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian dilakukan di Panti Asuhan Bundo Saiyo Koto Tangah Sungai Bangek. Subjek penelitian berjumlah enam orang anak di Panti Asuhan Bundo Saiyo Padang. Teknik penetapan subjek menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis datanya adalah dengan melakukan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kontrol diri anak dalam penggunaan smartphone dari aspek kontrol perilaku diketahui bahwa anak asuh menunjukkan kemampuan mengelola pelaksanaan dan memodifikasi stimulus melalui pengaturan waktu dan batasan penggunaan. 2) Aspek kontrol kognitif, diketahui bahwa anak telah memiliki kesadaran akan dampak smartphone dan mampu menyaring informasi. 3) dan aspek kontrol keputusan, diketahui bahwa anak memiliki kesadaran akan dampak setiap keputusan dalam penggunaan smartphone serta menyesuaikan pilihan berdasarkan manfaat dan tanggung jawab. Namun, masih ada anak yang memerlukan bimbingan untuk menentukan tujuan penggunaan secara lebih terarah.

Actions (login required)

View Item