Pengaruh Kepribadian Conscientiousness terhadap Perilaku Social loafing pada Siswa SMAN 2 Rokan IV Koto

Rahmadani, Nur Hafizah (2025) Pengaruh Kepribadian Conscientiousness terhadap Perilaku Social loafing pada Siswa SMAN 2 Rokan IV Koto. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER & DAFTAR ISI) File cover & daftar isi.pdf - Published Version Download (580kB)
	Text (BAB 1) File bab 1.pdf - Published Version Download (287kB)
	Text (BAB 3) File bab 3.pdf - Published Version Download (379kB)
	Text (BAB 5 & DAFTAR PUSTAKA) skripsi hafizah asli - 5 dan dapus.pdf - Published Version Download (278kB)
	Text (FULL TEXT) file skripsi full.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Pembelajaran melalui kerja kelompok secara umum dianggap lebih efektif dibandingkan metode pembelajaran pasif. Namun, dalam praktiknya sering kali disertai dengan munculnya perilaku social loafing, di mana individu cenderung mengurangi usaha mereka ketika bekerja dalam kelompok dibandingkan ketika bekerja secara individual. Salah satu faktor yang diduga mempengaruhi munculnya perilaku social loafing adalah kepribadian. Penelitian ini mengacu pada teori big five personality, yaitu openness, conscientiousness, extraversion, agreeableness, dan neuroticism. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kepribadian conscientiousness terhadap perilaku social loafing pada siswa SMAN 2 Rokan IV Koto. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif, dengan jumlah sampel sebesar 139 siswa yang dipilih menggunakan teknik random sampling. Skala yang digunakan terdiri dari skala perilaku social loafing dan skala kepribadian conscientiousness dengan model likert. Analisis data dilakukan dengan bantuan SPSS 25 for windows. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh kepribadian conscientiousness terhadap perilaku social loafing, dengan diperoleh koefisien regresi sebesar -0,359 dengan tingkat signifikansi 0,000 (p < 0,05), yang menunjukkan adanya pengaruh negatif yang signifikan antara kepribadian conscientiousness dengan perilaku social loafing, pengaruh tersebut menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat kepribadian conscientiousness, maka semakin rendah tingkat perilaku social loafing pada siswa SMAN 2 Rokan IV Koto, dan sebaliknya, semakin rendah kepribadian conscientiousness, maka perilaku social loafing cenderung meningkat. Tingkat perilaku social loafing siswa SMAN 2 Rokan IV Koto berada pada kategori rendah dan kepribadian conscientiousness berada pada kategori tinggi.

Actions (login required)

View Item