Dukungan Sosial Pada Penyesuaian Diri Pendatang Baru di Asrama Wisma Akhwat Unit Kegiatan Mahasiswa Kerohanian Studi Islam Ulul Albab UIN Imam Bonjol Padang

Kartini, Dita Varia (2025) Dukungan Sosial Pada Penyesuaian Diri Pendatang Baru di Asrama Wisma Akhwat Unit Kegiatan Mahasiswa Kerohanian Studi Islam Ulul Albab UIN Imam Bonjol Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (cover-daftar isi) SKRIPSI DITA Cover - Daftar Isi.pdf - Published Version Download (682kB)
	Text (BAB I) BAB I Skripsi Dita.pdf - Published Version Download (427kB)
	Text (BAB III) SKRIPSI DITA BAB III.pdf - Published Version Download (399kB)
	Text (BAB V - Daftar Pustaka) BAB V - Daftar Pustak Skripsi Dita.pdf - Published Version Download (500kB)
	Text (Skripsi Dita Full Text) Skripsi DIta Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Asrama merupakan tempat tinggal dengan berbagai aturan serta tata tertib yang harus diikuti oleh seluruh anggota. Pendatang baru sebagai anggota baru di asrama wisma memiliki tantangan tersendiri ketika menyesuaikan diri dengan lingkungan baru. Tantangan tersebut dapat diminimalisir dengan dukungan sosial dari orang-orang disekitarnya. Terkait hal tersebut, di asrama Wisma Akhwat UKM KSI Ulul Albab ditemukan fenomena meningkatnya pendatang baru yang pindah dari asrama Wisma setiap tahun meski sudah menerima dukungan sosial dari orang terdekatnya. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dukungan sosial pada penyesuaian diri pendatang baru di asrama Wisma Akhwat UKM KSI Ulul Albab UIN Imam Bonjol Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Subjek penelitian ini dengan teknik penetapan informannya menggunakan teknik purpossive sampling dan jumlah informan dalam penelitian ini adalah 8 orang pendatang baru di asrama Wisma Akhwat UKM KSI Ulul Albab. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Teknik analisis data ini adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dukungan sosial dilihat dari empat aspek yaitu aspek dukungan emosional, pendatang baru menerima rasa empati, kasih sayang, perhatian, dan penghargaan positif. Pada aspek dukungan instrumental/nyata, pendatang baru menerima bantuan langsung berupa materi dan menerima bantuan dalam menyelesaikan tugas-tugas kuliahnya. Pada aspek dukungan informasi, pendatang baru menerima bantuan informasi, nasehat, dan sugesti positif. Pada aspek dukungan persahabatan, pendatang baru menerima ajakan menjadi bagian dari suatu kelompok, menerima persamaan minat, dan menerima persamaan aktivitas sosial positif.

Actions (login required)

View Item