Strategi Komunikasi Guru Dalam Membina Akhlak Siswa SMP IT Tahfizh Adzikra di Kecamatan Padang Barat Kota Padang.

Yana, Seli (2025) Strategi Komunikasi Guru Dalam Membina Akhlak Siswa SMP IT Tahfizh Adzikra di Kecamatan Padang Barat Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover-Daftar Isi) Cover-Daftar Isi.pdf - Published Version Download (627kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (253kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (171kB)
	Text (BAB V dan Daftar Pustaka) BAB V dan Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (210kB)
	Text (Skripsi Seliyana Fulltext) Skripsi Seliyana Fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Strategi komunikasi merupakan rencana atau pendekatan yang dirancang untuk mencapai tujuan komunikasi tertentu dengan cara yang efektif. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh strategi komunikasi guru dalam membina akhlak siswa di SMP IT Tahfizh Adzikra, terutama pada usia remaja yang rentan terhadap perubahan emosional. Kurangnya pembinaan akhlak dari orang tua turut memengaruhi prilaku siswa di sekolah. Tujuan Penelitian ini untuk menganalisis perencanaan dan manajemen komunikasi yang diterapkan oleh guru di SMP IT Tahfizh Adzikra dalam membina akhlak siswa, serta untuk memahami bagaimana strategi komunikasi tersebut terhadap perbaikan akhlak siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Subjek penelitian ini adalah guru di SMP IT Tahfizh Adzikra Kecamatan Padang Barat Kota. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi, penyajian dan verifikasi data. Hasil penelitian yang penulis peroleh, baik melalui observasi dan wawancara, bahwa pertama strategi komunikasi yang digunakan SMP IT Tahfizh Adzikra Kota Padang dalam membina akhlak siswa diterapkan melalui kegiatan kultum telah memberikan pengaruh yang positif terhadap pembentukan akhlak siswa. Melalui kegiatan tersebut, siswa lebih memahami nilai-nilai agama dan moral yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Kedua Penelitian ini juga menggambarkan pentingnya komunikasi yang efektif dalam pendidikan karakter, khususnya dalam membantu siswa menanamkan nilai-nilai akhlak yang baik. Dengan demikian, penelitian ini memberikan wawasan tentang bagaimana strategi komunikasi yang terstruktur dapat mendukung proses pembinaan akhlak siswa di sekolah.

Actions (login required)

View Item