Manajemen Pembinaan Organisasi Siswa Intra Madrasah (OSIM) di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 6 Kota Padang

Fadilla, Annisa Anggraini Nur (2025) Manajemen Pembinaan Organisasi Siswa Intra Madrasah (OSIM) di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 6 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER - DAFTAR ISI) COVER - DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB 1 watermark.pdf - Published Version Download (669kB)
	Text (BAB III) BAB 3 watermark.pdf - Published Version Download (573kB)
	Text (BAB 5 & DAPUS) BAB 5 & dapus.pdf - Published Version Download (739kB)
	Text (FULL TEXT) SKRIPSI FULL TEXT WATERMARK.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

Penelitian skripsi ini dilatarbelakangi oleh pengamatan di lapangan bahwa Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 6 Kota Padang terkenal dengan salah satu madrasah dengan organisasi siswanya yang baik. Dengan struktur organisasi yang terorganisir dan pembagian tugas yang jelas, Organisasi Siswa Intra Madrasah (OSIM) di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 6 Kota Padang mampu melaksanakan berbagai program kerja. Selain itu, Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 6 Kota Padang juga dikenal memiliki kemampuan komunikasi yang baik, sehingga mampu membangun hubungan yang harmonis tidak hanya kepada pihak internal tetapi juga pihak eksternal salah satunya PT. Semen Padang. Berkat manajemen yang baik, Organisasi Siswa Intra Madrasah (OSIM) tidak hanya berhasil meningkatkan keterlibatan siswa dalam berbagai kegiatan, tetapi juga menjadi model organisasi siswa yang menginspirasi dan membanggakan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan manajemen Organisasi Siswa Intra Madrasah (OSIM) dalam pembinaan program di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 6 Kota Padang. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptifkualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) perencanaan Organisasi Siswa Intra Madrasah (OSIM) di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 6 Kota Padang dilakukan secara terstruktur dengan melibatkan semua elemen yang terkait, seperti pembina, pengurus, bahkan pihak luar madrasah. Proses perencanaannya terdiri dari beberapa tahapan yaitu menetapkan sasaran atau perangkat tujuan, menganalisis situasi dan kondisi internal, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, dan penyusunan rencana; 2) pengorganisasian Organisasi Siswa Intra Madrasah (OSIM) di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 6 Kota Padang dengan struktur organisasinya yang jelas menunjukkan pembagian peran dan tugas yang jelas pula bagi pengurus; 3) pemberian motivasi Organisasi Siswa Intra Madrasah (OSIM) di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 6 Kota Padang didasarkan pada teori kebutuhan manusia yang terdiri dari lima aspek, yaitu kebutuhan fisiologis (seperti ruang Organisasi Siswa Intra Madrasah (OSIM), perlengkapan administrasi, dan kebutuhan pangan), kebutuhan keamanan dan keselamatan (pelaksanaan kegiatan disesuaikan dengan prosedur yang ditetapkan, kebutuhan sosial (dilihat dari hubungan dan komunikasi yang terjalin baik antar pengurus), kebutuhan akan prestise (seperti pengakuan dan penghargaan baik secara simbolis maupun secara verbal), dan kebutuhan aktualisasi diri (dilihat dari Organisasi Siswa Intra Madrasah (OSIM) tidak hanya sebagai wadah organisasi tapi juga menjadi wadah pengembangan kemampuan siswa); 4) pengawasan dilakukan dengan tahapan yang terdiri dari penentuan standar/kriteria penilaian, penilaian kinerja, membandingkan kinerja dengan standar, dan pengambilan tindakan.

Actions (login required)

View Item