Pengaruh Strategi Synergetic Teaching Berbantuan Media Lumi Education untuk Keaktifan Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti Kelas XI SMA Negeri 1 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman

Pane, Suci Rahma Aulia Fani (2026) Pengaruh Strategi Synergetic Teaching Berbantuan Media Lumi Education untuk Keaktifan Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti Kelas XI SMA Negeri 1 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER-DAFTAR ISI) SKRIPSI_SUCI RAHMA AULIA FANI PANE_NIM.2214010164_COVER-DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) SKRIPSI_SUCI RAHMA AULIA FANI PANE_NIM.2214010164_BAB I.pdf - Published Version Download (577kB)
	Text (BAB III) SKRIPSI_SUCI RAHMA AULIA FANI PANE_NIM.2214010164_BAB III.pdf - Published Version Download (631kB)
	Text (BAB V-DAFTAR PUSTAKA) SKRIPSI_SUCI RAHMA AULIA FANI PANE_NIM.2214010164_BAB V-DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (478kB)
	Text (FULLTEXT) SKRIPSI_SUCI RAHMA AULIA FANI PANE_NIM.2214010164_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti di kelas XI SMA Negeri 1 Batang Anai, sehingga diperlukan strategi dan media pembelajaran yang mampu mendorong partisipasi aktif peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran keaktifan belajar peserta didik pada kelas eksperimen yang menggunakan strategi Synergetic Teaching berbantuan media Lumi Education serta pada kelas kontrol yang tidak menggunakannya, dan untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi tersebut terhadap keaktifan belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dan desain Quasi Experimental berbentuk Pretest-Posttest with NonEquivalent Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Batang Anai tahun pelajaran 2026/2027 yang berjumlah 300 orang. Sampel ditentukan dengan teknik purposive sampling, yaitu kelas XI-7 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI-8 sebagai kelas kontrol, masing-masing berjumlah 34 peserta didik. Data dikumpulkan melalui angket keaktifan belajar dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis dengan bantuan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keaktifan belajar peserta didik kelas eksperimen meningkat dari rata-rata 83,79 (pretest) menjadi 93,59 (posttest), yaitu sebesar 9,80 poin, sedangkan kelas kontrol meningkat dari 64,53 menjadi 69,62, yaitu sebesar 5,09 poin. Hasil uji hipotesis memperoleh nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan strategi Synergetic Teaching berbantuan media Lumi Education terhadap keaktifan belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti kelas XI SMA Negeri 1 Batang Anai.

Actions (login required)

View Item