Pengembangan Media Ular Tangga terintegrasi Budaya Alam Minangkabau terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMPN 1 2 X 11 Enam lingkung

Latul Khaira, Imal (2026) Pengembangan Media Ular Tangga terintegrasi Budaya Alam Minangkabau terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMPN 1 2 X 11 Enam lingkung. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER-DAFTAR ISI) SKRIPSI_IMAL LATUL KHAIRA_NIM.2214010142_COVER-DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) SKRIPSI_IMAL LATUL KHAIRA_NIM.2214010142_BAB I.pdf - Published Version Download (600kB)
	Text (BAB III) SKRIPSI_IMAL LATUL KHAIRA_NIM.2214010142_BAB III.pdf - Published Version Download (657kB)
	Text (BAB V-DAFTAR PUSTAKA) SKRIPSI_IMAL LATUL KHAIRA_NIM.2214010142_BAB V-DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (412kB)
	Text (FULLTEXT) SKRIPSI_IMAL LATUL KHAIRA_NIM.2214010142_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (17MB)

Abstract

Imal Latul Khaira, NIM. 2214010142, Pengembangan Media Ular Tangga terintegrasi Budaya Alam Minangkabau terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMPN 1 2 X 11 Enam lingkung. Skripsi: Pendidikan Agama Islam, Program Sarjana Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMPN 1 2 X 11 Enam Lingkung. Pembelajaran yang masih berpusat pada pendidik, dan keterbatasan media pembelajaran menyebabkan peserta didik kurang aktif dan mudah merasa bosan. Oleh karena itu, dikembangkan Media Permainan Ular Tangga terintegrasi Budaya Alam Minangkabau terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti pada materi Adab dalam Islam terintegrasi Sumbang 12 sebagai alternatif media pembelajaran yang menarik dan kontekstual. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri atas tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri dari 1 orang pendidik dan 30 peserta didik kelas IX A SMPN 1 2 X 11 Enam Lingkung dan instrumen pengumpulan data berupa lembar validasi, angket praktikalitas, dan angket efektivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media ular tangga terintegrasi Budaya Alam Minangkabau memiliki tingkat validitas yang sangat tinggi, dengan persentase validasi ahli bahasa sebesar 87%, ahli media 88%, dan ahli materi 93% yang termasuk kategori sangat valid. Tingkat praktikalitas media memperoleh rata-rata persentase 85% dengan kategori praktis, terdiri atas penilaian peserta didik sebesar 78% dan pendidik sebesar 92%. Sementara itu, tingkat efektivitas media mencapai rata-rata 89% dengan kategori sangat efektif dalam meningkatkan minat dan daya tarik peserta didik terhadap pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media ular tangga terintegrasi Budaya Alam Minangkabau terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti layak digunakan dalam proses pembelajaran karena memenuhi kriteria sangat valid, praktis, dan sangat efektif. Media ini dapat menjadi alternatif inovatif untuk meningkatkan hasil belajar serta pemahaman peserta didik terhadap materi Adab dalam Islam yang terintegrasi langsung dengan nilai-nilai Budaya Alam Minangkabau.

Actions (login required)

View Item