Pengembangan Model Penciptaan Suasana Keberagamaan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Pekanbaru

Nurhasnawati, Nurhasnawati (2016) Pengembangan Model Penciptaan Suasana Keberagamaan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Pekanbaru. Doctoral thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

Text (Fulltext) Untitled.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kondisi suasana keberagamaan, bagaimana upaya penciptaan suasana keberagamaan, faktor yang mempengaruhi penciptaan suasana keberagamaan, model penciptaan suasana keberagamaan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana kondisi suasana keberagamaan, bagaimana upaya penciptaan suasana keberagamaan, faktor apa saja yang mempengaruhi penciptaan suasana keberagamaan, mengasilkan model pengembangan penciptaan suasana keberagamaan di SDIT Pekanbaru. Penelitian ini diawali dengan metode kualitatif kemudian dilanjutkan dengan Research and Development ( R & D ). Sedangkan model pengolahan dengan menggunakan pendekatan hipotetik. Lokasi penelitian adalah di 5 SDIT Pekanbaru yaitu, SDIT Al-Azhar Syifa Budhi, SDIT Az-Zuhra, SDIT Al-Ulum, dan SDIT AlFityah dan SDIT Al-Izhar dengan sumber data kepala sekolah, guru, siswa dan orang tua siswa. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam mengolah data penulis menggunakan teknik triangulasi data, sedangkan untuk mengetahui tingkat kebenaran data peneliti menggunakan deskriptif kualitatif analitik filosofis. Hasil penelitian diperoleh temuan bahwa pada umumnya SDIT sudah melaksanakan (menciptakan) suasana keberagamaan meskipun belum sesuai dengan yang diharapkan. Upaya yang dilakukan dalam menciptakan suasana keberagamaan adalah salat Jum’at berjama’ah, salat Dzuhur, salat Dhuha, tadarus sebelum pelajaran dimulai, membaca do’a sebelum dan sesudah pelajaran, berjabat tangan dan mengucapkan salam sewaktu bertemu dengan guru, karyawan, siswa, serta pengumpulan dana sosial. Faktor-faktor yang mempengaruhi suasana keberagamaan di SDIT Pekanbaru adalah pengelolaan personalia sekolah, tenaga pendidik dan kependidikan, kepemimpinan kepala sekolah, siswa SDIT, pengelolaan kurikulum, pengelolaan sarana dan prasarana, manajemen keuangan peran serta masyarakat, dan budaya sekolah. Pengembangan model penciptaan suasana keberagamaan di SDIT Pekanbaru berlandaskan filosofis al-Qur`an dan Hadis.

Actions (login required)

View Item