Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok Dalam Mencegah Perilaku Bullying di Panti Asuhan Al Falah Kota Padang

Hardianto, Joko (2026) Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok Dalam Mencegah Perilaku Bullying di Panti Asuhan Al Falah Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover-Daftar Isi) Joko Hardianto 2212020030 Cover-Daftar Isi.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) Joko Hardianto 2212020030 BAB I.pdf - Published Version Download (874kB)
	Text (BAB III) Joko Hardianto 2212020030 BAB III.pdf - Published Version Download (596kB)
	Text (BAB V) Joko Hardianto 2212020030 BAB V-Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (628kB)
	Text (Fulltext) Joko Hardianto 2212020030 Fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Layanan bimbingan kelompok merupakan salah satu dari sepuluh jenis layanan bimbingan dan konseling. Di mana pemimpin kelompok menyediakan informasi-informasi terbaru dan mengarahkan diskusi untuk membahas suatu topik yang sedang hangat diperbincangkan oleh khalayak ramai seperti bullying melalui dinamika kelompok agar anggota kelompok menjadi lebih paham terhadap suatu permasalahan yang dibahas. Layanan bimbingan kelompok sudah dilakukan oleh konselor, namun bullying masih saja terjadi. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses pelaksanaan layanan bimbingan kelompok dalam mencegah perilaku bullying di Panti Asuhan Al Falah Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan metode kualitatif dan pendekatan fenomenologi. Lokasi penelitian dilakukan di Panti Asuhan Al Falah Kota Padang. Subjek penelitian adalah satu orang konselor yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria konselor yang memiliki latar belakang pendidikan bimbingan konseling, diSK kan oleh yayasan, dan anggota kelompok dengan usia tiga belas hingga lima belas tahun atau SMP sederajat. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pelaksanaan layanan bimbingan kelompok dalam mencegah perilaku bullying di Panti Asuhan Al Falah Kota Padang sudah dilakukan oleh konselor, hal ini tercermin melalui lima tahapan. Pertama, tahap pembentukan, di mana informan mampu melakukan pengenalan diri, pelibatan diri, dan pemasukan diri untuk terjalinnya keakraban antar anggota kelompok dengan sangat baik. Kedua, tahap peralihan, ditandai dengan membangun keakraban dan suasana kelompok serta kebersamaan sebagai bentuk perantara dari tahap pembentukan dan tahap kegiatan. Ketiga, tahap kegiatan, merupakan tahap inti dalam bimbingan kelompok. Namun, pada tahap ini konselor terlihat tidak menguasai topik bullying yang sedang dibahas. Konselor terlihat tidak memberikan jawaban yang jelas dan mendalam terhadap pertanyaan salah satu anggota kelompok terkait cyberbullying. Pada tahap ini, konselor tidak menguasai dengan baik topik yang sedang dibahas. Topik tugas seperti bullying dan masalah atau topik lain harus dibahas secara tuntas dan mendalam agar tujuan layanan bimbingan kelompok tercapai dengan maksimal. Keempat, tahap penyimpulan, ditandai dengan kegiatan yang telah mencapai tujuan. Kelima yaitu tahap pengakhiran, ditandai dengan tercapainya tujuan kegiatan dan terumuskannya rencana kegiatan lebih lanjut.

Actions (login required)

View Item