PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN SIGIL SOFTWARE PADA PEMBELAJARAN FIQIH KITAB FATHUL QORIB DI PESANTREN

farid, Abdul (2026) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN SIGIL SOFTWARE PADA PEMBELAJARAN FIQIH KITAB FATHUL QORIB DI PESANTREN. Masters thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.

	Text (COVER - DAFTAR ISI) cover.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB 1.pdf - Published Version Download (821kB)
	Text BAB 3.pdf - Bibliography Download (1MB)
	Text (BAB V) BAB 5.pdf - Published Version Download (644kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA (1).pdf - Published Version Download (667kB)
	Text (FULL TEXT) FULL TEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (8MB) | Request a copy

Abstract

Abdul Farid, NIM 2320010028. Pengembangan E-Modul Pembelajaran Fiqih Berbasis Android Menggunakan Sigil Software pada Materi Jual Beli, Riba, dan Khiyar dalam Kitab Fathul Qorib di Pondok Pesantren Miftahul Istiqomah. Tesis, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Imam Bonjol Padang, 2026. Pembelajaran Fiqih di pondok pesantren umumnya masih didominasi metode ceramah dan penggunaan kitab kuning tanpa harakat, khususnya pada materi jual beli, riba, dan khiyar dalam Kitab Fathul Qorib. Kondisi tersebut menyebabkan santri mengalami kesulitan dalam memahami materi secara mandiri serta berdampak pada rendahnya kemandirian dan pemahaman belajar. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul pembelajaran Fiqih berbasis Android menggunakan Sigil Software serta menguji tingkat validitas, kepraktisan, dan efektivitasnya. Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri atas santri kelas VIII Pondok Pesantren Miftahul Istiqomah yang berjumlah 25 orang pada uji coba lapangan. Selain itu, uji coba kelompok kecil melibatkan 6 santri yang dipilih secara purposive berdasarkan tingkat kemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul yang dikembangkan memiliki tingkat validitas sangat valid berdasarkan penilaian ahli materi (92,5%), Ahli Konstruksi (97,72%), dan ahli bahasa (92,5%). Tingkat kepraktisan e-modul berada pada kategori sangat praktis berdasarkan penilaian praktisi (95%) dan respon santri pada uji coba kelompok kecil (96,67%). Tingkat efektivitas e-modul menunjukkan peningkatan hasil belajar santri dengan nilai N-Gain sebesar 0,808 yang berada pada kategori tinggi. Dengan demikian, e-modul pembelajaran Fiqih berbasis Android yang dikembangkan dinyatakan valid, praktis, dan efektif sebagai bahan ajar pendukung pembelajaran Fiqih di pondok pesantren. Kata kunci: e-modul, Fiqih, Kitab Fathul Qorib, Android, pesantren

Actions (login required)

View Item