Hubungan Self Esteem dengan Prokrastinasi Akademik Siswa SMAN 2 Bukittinggi

Nasution, Miftahurrizkiah (2026) Hubungan Self Esteem dengan Prokrastinasi Akademik Siswa SMAN 2 Bukittinggi. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover- Daftar Isi) Miftahurrizkiah. NIM.2114060028. Cover dll.pdf - Published Version Download (736kB)
	Text (BAB I) Miftahurrizkiah. NIM 2114060028. BAB I.pdf - Published Version Download (413kB)
	Text (BAB III) Miftahurrizkiah. NIM 2114060028. BAB III.pdf - Published Version Download (458kB)
	Text (BAB V dan Daftar Pustaka) Miftahurrizkiah. NIM 2114060028. BAB V dll.pdf - Published Version Download (298kB)
	Text (Full Text) Miftahurrizkiah. NIM 2114060028. Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi ditemukannya perilaku prokrastinasi akademik pada peserta didik, seperti menunda mengerjakan tugas, keterlambatan dalam mengumpulkan tugas, serta kecenderungan melakukan aktivitas lain yang lebih menyenangkan dibandingkan dengan tugas akademik. Salah satu faktor internal yang diduga berkaitan dengan perilaku tersebut adalah self-esteem. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat self-esteem dan prokrastinasi akademik peserta didik serta menguji hubungan antara self-esteem dengan prokrastinasi akademik peserta didik di SMAN 2 Bukittinggi. Adapun batasan masalah dalam penelitian ini, yaitu: pertama, self-esteem peserta didik di SMAN 2 Bukittinggi; kedua, prokrastinasi akademik peserta didik di SMAN 2 Bukittinggi; dan ketiga, hubungan antara self-esteem dengan prokrastinasi akademik peserta didik di SMAN 2 Bukittinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Sampel penelitian berjumlah 74 orang peserta didik yang ditentukan menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan pertimbangan tingkat prokrastinasi akademik. Teknik pengumpulan data menggunakan angket self-esteem dan angket prokrastinasi akademik yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji linearitas, uji korelasi, dan uji hipotesis dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama, self-esteem peserta didik di SMAN 2 Bukittinggi berada pada kategori sedang dengan persentase sebesar 67,6%; kedua, prokrastinasi akademik peserta didik di SMAN 2 Bukittinggi berada pada kategori sedang dengan persentase sebesar 68,9%; dan ketiga, terdapat hubungan yang signifikan antara self-esteem dengan prokrastinasi akademik peserta didik. Hasil analisis korelasi Product Moment Pearson menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,805 dengan nilai signifikansi p < 0,001, yang berarti terdapat hubungan yang signifikan antara self-esteem dengan prokrastinasi akademik peserta didik.

Actions (login required)

View Item