Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Berpikir Krisitid Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMPN 38 Kota Padang

HAMID, JUMADIL (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Berpikir Krisitid Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMPN 38 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER-DAFTAR ISI) JUMADIL HAMID_NIM.2214010020_COVER-DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) JUMADIL HAMID_NIM.2214010020_BAB I.pdf - Published Version Download (749kB)
	Text (BAB III) JUMADIL HAMID_NIM.2214010020_BAB III.pdf - Published Version Download (799kB)
	Text (BAB V-DAFTAR PUSTAKA) JUMADIL HAMID_NIM.2214010020_BAB V-DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (390kB)
	Text (FULLTEXT) JUMADIL HAMID_NIM.2214010020_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Latar belakang masalah dari penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik dikarenakan pendidik menggunakan model pembelajaran seperti ceramah dan model pembelajaran langsung (direct intstruction) yang mana membuat peserta didik hanya berfokus pada penguasaan materi secara sistematis tanpa banyak ruang untuk analisis yang mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis peserta didik sebelum diterapkannya model pembelajaran inkuiri pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Mengetahui kemampuan berpikir kritis peserta didik sesudah diterapkannya model pembelajaran inkuiri pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Serta mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas VII SMPN 38 Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain pre-eksperimental bentuk one group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelas VII SMPN 38 Kota Padang tahun ajaran 2025/2026. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Kelas yang dipilih sebagai kelas eksperimen adalah VII E. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa uji hipotesis dengan SPSS versi 26 dipereloh t hitung yaitu -160.213 sedangkan t tabel dapat dilihat dari tabel distribusi uji-t yaitu 2,05. Jadi dapat ditarik kesimpulan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pre-test dan nilai post-test peserta didik, yang berarti ada pengaruh model pembelajaran inkuri terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik. Gambaran tingkat kemampuan berpikir kritis peserta didik (pre-test) pada kelas eksperimen dapat diketahui melalui perolehan hasil tes kemampuan berpikir kritis pada kategori interval 48-52 sebanyak 30 orang (100%). dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pre-test kemampuan berpikir kritis pada kelas eksperimen memiliki nilai rata-rata 50,73. Maka gambaran hasil pre-test tingkat kemampuan berpikir kritis peserta didik pada pembelajaran PAI dan Budi Pekerti kelas VII di SMPN 38 Kota Padang tergolong pada kategori sangat rendah yaitu berada pada interval 48-52. Sedangkan gambaran tingkat kemampuan berpikir kritis peserta didik (post-test) pada kelas eksperimen dapat diketahui melalui perolehan nilai peserta didik pada kategori interval 80-82 sebanyak 30 orang berada pada klasifikasi tinggi. Maka gambaran hasil post-test tingkat kemampuan berpikir kritis peserta didik pada pembelajaran PAI dan Budi Pekerti kelas VII di SMPN 38 Kota Padang tergolong pada kategori tinggi yaitu berada pada interval 80-82. Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan uji-t dengan SPSS versi 26 atau hasil analisis diperoleh sig dalam dua arah atau sig (2-tailed) sebesar = 0,000 maka dapat diambil kesimpulan bahwa (0,000 < 0,05), yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima, serta t hitung < -t tabel atau t hitung > t tabel 160.213 > 2,05 artinya H0 ditolak dan Ha diterima. Hasil ini menyatakan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti kelas VII di SMPN 38 Kota Padang.

Actions (login required)

View Item