Persepsi Pemustaka terhadap Promosi E- Library dan Minat Akses di UPT Perpustakaan UIN Imam Bonjol Padang

Yuniati, Amelia (2026) Persepsi Pemustaka terhadap Promosi E- Library dan Minat Akses di UPT Perpustakaan UIN Imam Bonjol Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover-Daftar Isi) Amelia Yuniati NIM 2111050072 Cover-Daftar Isi.pdf - Published Version Download (3MB)
	Text (BAB I) Amelia Yuniati NIM 2111050072 BAB I.pdf - Published Version Download (592kB)
	Text (BAB III) Amelia Yuniati NIM 2111050072 BAB III.pdf - Published Version Download (557kB)
	Text (BAB V-Daftar Pustaka) Amelia Yuniati NIM 2111050072 BAB V-Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (375kB)
	Text (Full Text) Amelia Yuniati NIM 2111050072 Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Skripsi ini membahas mengenai persepsi pemustaka terhadap promosi e-library serta minat akses mahasiswa di Unit Pelaksana Teknis (UPT) Perpustakaan UIN Imam Bonjol Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran persepsi pemustaka terhadap kegiatan promosi e-library yang dilakukan perpustakaan serta minat mahasiswa dalam mengakses layanan e-library tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 86 responden dari total populasi sebanyak 577 mahasiswa yang terdaftar sebagai pengguna e-library. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan penyebaran angket dengan menggunakan skala Likert yang terdiri dari lima pilihan jawaban. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi pemustaka terhadap promosi e-library di UPT Perpustakaan UIN Imam Bonjol Padang berada pada kategori baik dengan persentase sebesar 76,37%. Nilai rata-rata variabel promosi e-library yang meliputi periklanan (advertising), promosi penjualan (sales promotion), penjualan pribadi (personal selling), hubungan masyarakat (public relations), dan pemasaran langsung (direct marketing) adalah sebesar 3,77. Sementara itu, rata-rata variabel minat akses mahasiswa yang terdiri dari indikator ketertarikan, perasaan senang, perhatian, dan keterlibatan memperoleh nilai 3,85. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa promosi e-library yang dilakukan perpustakaan telah memberikan pemahaman awal kepada mahasiswa mengenai keberadaan dan manfaat layanan e-library serta berkontribusi dalam mendorong minat akses mahasiswa. Meskipun demikian, promosi e-library masih perlu ditingkatkan, terutama dari segi kreativitas penyampaian informasi, penguatan aspek edukatif, serta optimalisasi peran pustakawan dalam memberikan sosialisasi dan pendampingan kepada mahasiswa agar pemanfaatan layanan e-library dapat berlangsung secara lebih optimal dan berkelanjutan.

Actions (login required)

View Item