Pembinaan Akhlak Peserta Didik di SMAN 1 Batang Anai

Shiddiq, Salman (2026) Pembinaan Akhlak Peserta Didik di SMAN 1 Batang Anai. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover - Daftar Isi) COVER - DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (973kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (302kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (239kB)
	Text (BAB V - Daftar Pustaka) BAB V - DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (361kB)
	Text (Full Text) Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Pembinaan akhlak peserta didik merupakan salah satu tujuan utama pendidikan Islam. Tidak hanya menekankan aspek kognitif, tetapi juga fokus pada aspek afektif, meliputi sikap dan perilaku. Namun, dalam praktik pembinaan akhlak di SMAN 1 Batang Anai masih menghadapi berbagai tantangan, baik yang bersumber dari dalam diri peserta didik, lingkungan keluarga, maupun keterbatasan sarana di sekolah. Oleh karena itu, perlu dilakukan kajian yang mendalam mengenai pelaksanaan pembinaan akhlak di SMAN 1 Batang Anai. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan pembinaan akhlak peserta didik di SMAN 1 Batang Anai, (2) mendeskripsikan kendala yang dihadapi oleh guru dalam melakukan pembinaan akhlak peserta didik di SMAN 1 Batang Anai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif lapangan. Subjek penelitian meliputi Kepala Sekolah, Guru Pendidikan Agama Islam, Guru Bimbingan Konseling, dan peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat delapan bentuk pembinaan akhlak peserta didik di SMAN 1 Batang Anai, yaitu; metode keteladanan, metode pembiasaan, metode nasihat, metode kisah, metode perumpamaan, metode ganjaran dan hukuman, metode latihan, dan metode perenungan dan refleksi. (2) terdapat lima kendala yang dihadapi oleh guru dalam melakukan pembinaan akhlak peserta didik di SMAN 1 Batang Anai, yaitu; keterbatasan sarana dan prasarana, latar belakang keluarga peserta didik yang beragam, kurangnya koordinasi antara orang tua dan guru, pengaruh teknologi dan media sosial, dan keterbatasan alokasi waktu pembelajaran PAI BP.

Actions (login required)

View Item