Hubungan Antara Dukungan Teman Sebaya dengan Academic Buoyancy pada Siswa Remaja di Yayasan Shine Al-Falah Kota Padang

Yasmin, Avivah Humayrrah (2025) Hubungan Antara Dukungan Teman Sebaya dengan Academic Buoyancy pada Siswa Remaja di Yayasan Shine Al-Falah Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover - Daftar Isi) COVER DAFTAR TABEL.pdf - Published Version Download (768kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (418kB)
	Text (BAB III) BAB III .pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB V DAPUS) BAB V DAPUS.pdf - Published Version Download (507kB)
	Text (FULL TEXT) Skripsi (Avivah Humayrrah Yasmin_2115040119) - UPLOAD.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa remaja yang tinggal sekaligus belajar di yayasan, mereka menghadapi berbagai tantangan akademik yang dapat memengaruhi ketahanan mereka dalam menghadapi tantangan pendidikan, atau yang dikenal dengan academic buoyancy. Salah satu faktor yang memiliki peran penting dalam hal ini adalah dukungan dari teman sebaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara dukungan teman sebaya dengan academic buoyancy pada siswa remaja di Yayasan Shine Al-Falah Kota Padang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan teknik analisis data yaitu Pearson Correlation yang diolah dengan program SPSS versi 20.0 for windows. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah dukungan teman sebaya dan variabel terikat adalah academic buoyancy. Populasi dalam penelitian ini adalah remaja di Yayasan Shine Al-Falah Kota Padang sebanyak 154 remaja dengan sampel sebanyak 112 remaja yang tinggal sekaligus belajar di Yayasan Shine Al-Falah Kota Padang, dipilih menggunakan teknik random sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala psikologi yaitu skala dukungan teman sebaya dan skala academic buoyancy yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Hasil analisis data penelitian menunjukkan mayoritas remaja di Yayasan Shine Al-Falah Kota Padang memiliki tingkat dukungan teman sebaya dalam kategori tinggi dan tingkat academic buoyancy dalam kategori tinggi. Analisis korelasi pearson menunjukkan tidak ada hubungan antara dukungan teman sebaya dan academic buoyancy pada siswa remaja di Yayasan Shine Al-Falah Kota Padang dengan nilai 0,141 (0,141 > 0,005) sehingga tidak ada hubungan antara dukungan teman sebaya terhadap academic buoyancy pada siswa remaja di Yayasan Shine Al-Falah KotaPadang.

Actions (login required)

View Item