Interaksi Sosial Siswa Pada Sistem Full Day di MTsN 2 Padang Pariaman

Hasanah, Rahma (2025) Interaksi Sosial Siswa Pada Sistem Full Day di MTsN 2 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover-Daftar isi) Cover-Daftar isi.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB I rahma.pdf - Published Version Download (393kB)
	Text (BAB III) BAB III rahma.pdf - Published Version Download (250kB)
	Text (BAB V) BAB V rahma.pdf - Published Version Download (333kB)
	Text (Full text) full teks skripsi rahma.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi sistem full day school dan dampak sistem full day terhadap pola interaksi sosial siswa di MTsN 2 Padang Pariaman.Jenis penelitian ini kualitatif deskriptif. Informan pada penelitian ini yaitu kepala sekolah, guru mata pelajaran IPS, dan peserta didik. Dokumen pada penelitian ini yaitu buku, jurnal, skripsi yang relevan penelitian. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data yaitu kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Teknis analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah : 1. Implementasi sistem full day, yakni MTsN 2 Padang Pariaman sudah menerapkan sistem full day, jadwal kegiatan dan waktu istirahat sudah diatur oleh madrasah sehingga siswa ataupun guru tidak begitu lelah, madrasah memanfaatkan full day untuk membentuk karakter siswa melalui kegiatan sehari-hari di madrasah, dan menyediakan kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan potensi siswa. 2. Dampak sistem full day terhadap pola interaksi siswa di MTsN 2 Padang Pariaman yakni interaksi asosiatif, terdapat kerja sama, solidaritas, mempererat hubungan, dan membangun hubungan yang positif yang terjadi melalui kegiatan akademik dan non akademik. Serta interaksi disosiatif yakni pertengkaran antar siswa, terjadinya bullying verbal, dan siswa membentuk circle atau geng yang menyebabkan marginalisasi.

Actions (login required)

View Item