Pengembangan Model Manajemen Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Minangkabau di SMP Negeri Kota Solok

Fery, Andi (2025) Pengembangan Model Manajemen Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Minangkabau di SMP Negeri Kota Solok. Doctoral thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover - Daftar Isi) ANDI FERY.NIM 2220090016.Cover-Daftar Isi.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) ANDI FERY.NIM 2220090016.BAB I.pdf - Published Version Download (565kB)
	Text (BAB III) ANDI FERY.NIM 2220090016.BAB III.pdf - Published Version Download (372kB)
	Text (BAB V - Daftar Pustaka) ANDI FERY.NIM 2220090016.BAB V-Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (406kB)
	Text (FULL TEXT) ANDI FERY.NIM 2220090016.Fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Pendidikan karakter masih menjadi isu utama dalam meningkatkan kualitas akhlak peserta didik dengan tetap memegang teguh nilai-nilai kearifan lokal. Pembentukan kepribadian peserta didik tersebut perlu adanya suatu model manajemen pendidikan karakter yang berbasiskan nilai-nilai luhur daerah setempat. Dalam hal ini, salah satu konsep manajemen pendidikan karakter yang dapat digunakan adalah model manajemen pendidikan karakter berbasis budaya Minangkau. Model ini dapat dijadikan acuan bagi kepala sekolah dalam melakukan pengelolaan pendidikan karakter dengan berbasiskan nilai-nilai budaya Minangkabau di SMP Negeri Kota Solok. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsiskan manajemen pendidikan karakter berbasis budaya Minangkabau di SMP Negeri Kota Solok. (2) mengembangkan model manajemen pendidikan karakter berbasis budaya Minangkabau di SMP Negeri Kota Solok. (3) menguji validitas, praktikalitas dan efektifitas dari penerapan model tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (R and D) dengan menggunakan langkah Four-D. Data penelitian diperoleh melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi terhadap berbagai sumber yang relevan. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru, siswa, dan tenaga kependidikan lainnya yang ada di SMP Negeri 4 Kota Solok. Data dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian adalah model manajemen pendidikan karakter berbasis budaya Minangkabau di SMP Negeri Kota Solok praktis dan efektif untuk dijadikan sebagai referensi pengelolaan sekolah dalam pembentukan karakter peserta didik melalui nilai-nilai yang bersumber dari budaya Minangkabau dengan tidak bertentangan dengan nilai-nilai karakter yang ada dalam kurikulum nasional seperti religius, berkebhenikaan global, gotong royong, bernalar kritis, kreatif, dan mandiri. Model ini relevan dengan kebutuhan dan konteks pendidikan di Kota Solok saat ini, sehingga dapat diadaptasi oleh sekolah-sekolah lain yang memiliki karakteristik serupa.

Actions (login required)

View Item