Franjaya, Riyan (2025) Manajemen Kurikulum Taman Pendidikan AlQur'an Masjid Raya Istiqlal Kampung Kalawi. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
|
Text (Cover - Dll)
Riyan Franjaya-1814030041- cover-daftar isi.pdf - Published Version Download (6MB) |
|
|
Text (BAB I)
BAB I.pdf - Published Version Download (4MB) |
|
|
Text (BAB III)
BAB III.pdf - Published Version Download (4MB) |
|
|
Text (BAB V)
BAB V- DFTR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (4MB) |
|
|
Text (Fulltext)
Riyan Franjaya-1814030041-Fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya kurikulum yang digunakan di TPQ Masjid Raya Istiqlal Kampung Kalawi sebagai pedoman bagi Ustadz dan Ustadzah untuk memudahkan dalam proses kegiatan belajar mengajar agar dapat mencapai tujuan yang diinginkan, sarana dan prasarana sudah cukup memadai serta memiliki metode pembelajaran yang bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui perencanaan kurikulum Taman Pendidikan Al-Qur’an di Masjid Raya Istiqlal Kampung Kalawi; 2) mengetahui pengorganisasian kurikulum Taman Pendidikan Al-Qur’an di Masjid Raya Istiqlal Kampung Kalawi; 3) mengetahui implementasi atau pelaksanaan kurikulum Taman Pendidikan Al-Qur’an di Masjid Raya Istiqlal Kampung Kalawi; 4) mengetahui evaluasi kurikulum Taman Pendidikan Al-Qur’an di Masjid Raya Istiqlal Kampung Kalawi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian field research metode deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu wawancara, observasi dan dokumetasi. Sumber data pada penelitian ini menggunakan dua sumber data yaitu, sumber primer dan sumber sekunder. Uji keabsahan data pada penelitian ini memakai uji keterpercayaan (credibility) dengan menggunakan teknik tringulasi. Penelitian ini menggunakan 3 tahapan analisis data yaitu: 1) reduksi data; 2) penyajian data; 3) penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa proses manajemen kurikulum di TPQ Masjid Raya Istiqlal Kampung Kalawi sudah berjalan dengan baik. Perencanaan kurikulum sudah berpedoman kepada buku panduan kurikulum yang sudah ada yaitu kurikulum 2013 MDA dan TPQ Se-Kota Padang dan berusaha untuk melakukan serta memaksimalkan pengembangan terhadap kurikulum yang ada ke arah yang lebih baik lagi. Pengorganisasian kurikulum, kurikulum inti yang disusun berdasarkan masalah dan kebutuhan santri yang dikenal dengan istilah Core Curriculum sehingga memudahkan para guru dalam mencapai tujuan pembelajaran. Implementasi kurikulum dapat dilihat dari proses pelaksanaan pembelajaran mengaji santri yang di laksanakan selama 6 hari, pelaksanaan didikan shubuh, pelaksanaan kegiatan pembelajaran Tilawah Al-Qur’an, pelaksanaan ujian dan pelaksanaan kegiatan tambahan lain nya di TPQ seperti memperingati Hari Besar Islam, memperingati Hari Kemerdekaan 17 Agustus dan kegiatan clas meting dengan mengadakan berbagai macam lomba antar santri. Adanya sumber sarana pembelajaran yang digunakan serta metode pembelajaran yang bervariasi.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Manajamen, Kurikulum, TPQ |
| Subjects: | Tajuk Subjek > Agama Islam > Pendidikan Agama Islam U Umum (General) > Manajemen |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Ruang Baca FTK |
| Date Deposited: | 21 May 2025 04:42 |
| Last Modified: | 21 May 2025 04:42 |
| URI: | http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/26560 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
