Implementasi Budaya Organisasi Di Pondok Pesantren Salafiyah Wustha Perkampungan Minangkabau Padang

Mar'ah Mawaddah, Sari (2025) Implementasi Budaya Organisasi Di Pondok Pesantren Salafiyah Wustha Perkampungan Minangkabau Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover - Dll) SARI MAR'AH MAWADDAH-2114030038-CAVER-DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (362kB)
	Text (SKRIPSI BAB I) SKRIPSI BAB 1.pdf - Published Version Download (260kB)
	Text (SKRIPSI BAB III) SKRIPSI BAB III.pdf - Published Version Download (133kB)
	Text (SKRIPSI BAB V) SKRIPSI BAB 5 ..pdf - Published Version Download (210kB)
	Text (Full Text) SKRIPSI FULL TEKS .pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih belum tereksplorasinya dan minimnya pemahaman mendalam tentang budaya organisasi di Pondok Pesantren Salafiyah Wustha Perkampungan Minangkabau Padang. Adapun tujuan penelitian adalah mengetahui Implementasi Budaya Organisasi di Pondok Pesantren Salafiyah Wustha Perkampungan Minangkabau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, dan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah etnografi. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah Pimpinan Pesantren, Kepala Sekolah, Tata Usaha, Wakil Kesiswaan, Ketua Pembimbing Asrama Putra, Ketua Pembimbing Asrama Putri, Guru, dan Siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi Budaya Organisasi Di Pondok Pesantren Salafiyah Wustha Perkampungan Minangkabau Padang, Pesantren menerapkan tiga pilar utama: (1) adab, menekankan aqidah, ibadah, dan akhlak dalam setiap kegiatan; (2) tahfiz, memulai semua kegiatan dengan membaca Al-Qur’an; (3) life skill, mengembangkan kemampuan santri secara kognitif, sosial, emosional, intelektual, dan spiritual. Bahasa utama yang digunakan Indonesia serta bahasa daerah dan Arab dalam konteks tertentu. Konsep 5S diterapkan dalam interaksi santri, sementara kedisiplinan, etika, dan standar berpakaian diajarkan melalui sosialisasi dan evaluasi. Nilai integritas, rasa hormat, dan tanggung jawab dibentuk melalui diskusi dan buku panduan karakter. Komunikasi internal dilakukan via WhatsApp, dan keputusan disiplin diambil melalui musyawarah. Aktivitas santri putra dan putri dipisahkan, ekstrakurikuler terjadwal, serta keamanan dijaga dengan pengawasan 24 jam dan sistem absensi digital. Nilai yang ditanamkan ukhuwah, empati, dan gotong royong, dalam penyelesaian konflik melalui musyawarah yang adil.

Actions (login required)

View Item