Kajian Hadis di YouTube: Isbal Perspektif Khalid Basalamah dan Abdul Somad

Aziz, Ahmad Nazarudin Abdul (2025) Kajian Hadis di YouTube: Isbal Perspektif Khalid Basalamah dan Abdul Somad. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover dll) Ahmad N. 2115060055. Cover-Daftar isi.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Bab 1) Ahmad N. 2115060055. BAB I.pdf - Published Version Download (924kB)
	Text (Bab 3) Ahmad N. 2115060055. BAB III.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Bab V-dapus) Ahmad N. 2115060055. BAB V-Dapus.pdf - Published Version Download (599kB)
	Text (Fulltext) Ahmad N. 2115060055. Full text Skripsi.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Other (Generate index codes conversion from text to indexcodes) indexcodes.txt Download (5kB)
	Other (Generate index codes conversion from text to indexcodes) indexcodes.txt Download (10kB)
	Other (Generate index codes conversion from text to indexcodes) indexcodes.txt Download (16kB)
	Other (Generate index codes conversion from text to indexcodes) indexcodes.txt Download (5kB)
	Other (Generate index codes conversion from text to indexcodes) indexcodes.txt Restricted to Repository staff only Download (37kB)

Abstract

Penulisan skripsi ini dilatarbelakangi oleh adanya perbedaan pendapat Khalid Basalamah dan Abdul Somad dalam memahami hadis isbal. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi konteks, metode interpretasi dan pemahaman Khalid Basalamah dan Abdul Somad tentang hadis isbal di YouTube. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan data yang bersumber dari Analisis isi (Content Analysis), dilakukan dengan mempelajari isi media seperti YouTube dan juga menelaah informasi dari berbagai macam literatur lainnya yang terkait dengan permasalahan yang diteliti. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa; Pertama, pemahaman hadis yang berbeda, dipengaruhi oleh latar belakang pendidikan dan mazhab mereka. Basalamah, lulusan Universitas Islam Madinah dan bermazhab Hanbali, mengedepankan pemahaman literal terhadap teks-teks agama dan sangat menghormati sunnah Nabi SAW. Sebaliknya, Somad, yang belajar di Al-Azhar dengan mazhab Syafi’i, memiliki pendekatan lebih moderat dan inklusif, dipengaruhi oleh interaksinya dengan masyarakat pluralis di Mesir dan Maroko.. Kedua, metode interpretasi mereka juga berbeda. Basalamah cenderung tekstualis, memahami hadis secara lafziyah tanpa mempertimbangkan konteks sosial. Sementara Somad menganalisis asbabul wurud hadis untuk menerapkan pemahaman kontekstualis, yang mencakup pendapat ulama terdahulu sebagai pertimbangan.. Ketiga, pemahaman tentang hadis isbal. Basalamah melarang isbal secara mutlak, baik yang didasari oleh rasa sombong maupun tidak. sedangkan Somad berpendapat bahwa, jika tidak ada niat sombong saat pakaian melewati mata kaki, maka itu hanya makruh. Perbedaan ini mencerminkan perbedaan mendasar dalam pendekatan mereka terhadap ajaran agama.

Actions (login required)

View Item