تأثير استخدام وسيلة يوتوب على نتيجة تدريس المفردات لطلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية الخامسة بادانج باريامن

Wahyuni, Sri (2024) تأثير استخدام وسيلة يوتوب على نتيجة تدريس المفردات لطلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية الخامسة بادانج باريامن. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

[img] Text (COVER-DAFTAR ISI)
SKRIPSI COVER-DAFTAR ISI.pdf - Published Version
Download (1MB)
[img] Text (BAB 1)
SKRIPSI BAB 1 SRI WAHYUNI.pdf - Published Version
Download (636kB)
[img] Text (BAB 3)
SKRIPSI BAB 3 SRI WAHYUNI.pdf - Published Version
Download (835kB)
[img] Text (BAB 5)
SKRIPSI BAB 5-DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version
Download (560kB)
[img] Text (SRIPSI FULLTEXT)
SKRIPSI FULL SRI WAHYUNI.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (7MB)

Abstract

وأهداف البحث: لمعرفة نتيجة تدريس المفردات لطلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية الخامسة بادانج باريامن قبل استخدام وسيلة يوتوب، ولمعرفة استخدام وسيلة يوتوب في تدريس المفردات لطلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية الخامسة بادانج باريامن، ولمعرفة نتيجة تدريس المفردات لطلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية الخامسة بادانج باريامن بعد استخدام وسيلة يوتوب.أما المدخل المستعمل في هذا البحث فهو المدخل الكمي. وتصميم البحث هو تجريبي quasi eksperimental بنوع مجموعة الضابطة الاختبار القبلي والاختبار البعدي (pretest- posttest control group design).وكان استخدام وسيلة يوتوب يؤثر على نتيجة تدريس المفردات بسبب وجود فرق في نتائج الدرس من قبل وبعد استخدام وسيلة يوتوب. تحليل كل نتائج الاختبار لفصلين الضابطى والتجريبي. أن اختبار "ت" يشير إلى نتيجة تاء الحساب (-11,363) ونتيجة تاء الجدول (-15,58525). نتيجة تاء الحساب (-11,363) أكبر من نتيجة تاء الجدوال (-15,58525). أو هذا يمكن أن تعرف أيضا من النتيجة sig.(2-tailed) هو 0,05 أكبر من 0,000 فتستنتج الباحثة أن الفرضيّة الصفرية (Ho) مردودة والفرضيّة البدلية (Ha) مقبولة، بمعنى أن وسيلة يوتوب على نتيجة في تدريس المفردات مؤثرة لطلبة الصف الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية الخامسة بادانج باريامن.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: وسيلة يوتوب تدريس المفردات
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Ruang Baca FTK 1
Date Deposited: 30 Mar 2024 04:45
Last Modified: 30 Mar 2024 04:45
URI: http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/20462

Actions (login required)

View Item View Item
Repository UIN Imam Bonjol is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.