Lestari, Ana Yurika (2024) في نتائج تعليم المفردات للطلبة في الفصل الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية 2 بادنج باريامان Quizlet تأثير وسيلة. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
![[img]](http://repository.uinib.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER-DAFTAR ISI)
COVER-DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (964kB) |
|
Text (BAB I)
BAB I.pdf - Published Version Download (841kB) |
|
Text (BAB III)
BAB III .pdf - Published Version Download (957kB) |
|
Text (BAB V - DAFTAR PUSTAKA)
BAB V - DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (742kB) |
|
Text (SKRIPSI FULL)
SKRIPSI FULL.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (10MB) |
Abstract
هذه الرسالة مكتوبة بالموضوع "تأثير وسيلة Quizlet في نتائج تعليم المفردات للطلبة في الفصل الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية 2 بادنج باريامان" تأليف: أنا يوريكا ليستاري، رقم التسجيل: 1914020024. طالبة قسم تعليم اللغة العربية لكلية التربية وتأهيل المدرسين بجامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادنج. أما المسألة الرئيسية في هذا البحث فهي "هل استخدام وسيلة Quizlet يؤثر في نتائج تعليم المفردات اللغة العربية للطلبة في الفصل الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية 2 بادنج باريامان ؟". وأما أهداف البحث لمعرفة نتائج تعليم مفردات اللغة العربية للطلبة في الفصل الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية 2 بادنج باريامان قبل استخدام وسيلة Quizlet، لمعرفة استخدام وسيلة Quizlet في تعليم مفردات اللغة العربية للطلبة في الفصل الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية 2 بادنج باريامان. ولمعرفة تأثير استخدام وسيلة Quizlet في نتائج تعليم مفردات اللغة العربية للطلبة في الفصل الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية 2 بادنج باريامان. استخدمت الباحثة المدخل الكمي. بمنهج البحث التجريبي، وتصميم البحث هو شبه تجريبية (Quasi Eksperimental Design) بنوع تصميم المجموعة الضابطي غير المتكافئة (Non-equevalent Control Grup Design)، وأما أسلوب جمع البيانات فهو المقابلة والاختبار والوثائق، واستخدمت الباحثة لتحليل البحث قاعدة الاختبار طبيعي (Uji Normalitas) والاختبار تجانس Uji Homogenitas)) واختبار "ت" (T-test) باستخدام برنامج SPSS 20. أما نتائج البحث فهي نتائج تعليم مفردات اللغة العربية للطلبة في الفصل الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية 2 بادنج باريامان قبل استخدام وسيلة Quizlet كانت نتيجة الاختبار القبلي في الفصل التجريبي بالقيمة المتوسطة 65،31 على تقدير جيد وفي الفصل الضابطي القيمة المتوسطة 68،28 علي تقدير جيد. وكانت الأنشطة التمهدية، والأنشطة الرئيسية، والأنشطة النهائية في تعليم مفردات اللغة العربية بوسيلة Quizlet للطلبة في الفصل الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية 2 بادنج باريامان فعلت الباحثة بجيد. وكانت نتائج تعليم مفردات اللغة العربية على الطلبة في الفصل الثامن بعد استخدام وسيلة Quizlet فهي فحصلت نتائج الاختبار البعدي في الفصل التجريبي قيمة المتوسطة 79،53 على تقدير جيد جدا وفي الفصل الضابطي قيمة المتوسطة 70،31 على تقدير جيد. وأما تحليل كل نتائج الاختبار لفصلي الضابطي والتجريبي، لقد حصلت على نتائج هو 0،000 وأدني من 0،05. فعرف وجود الفرق في نتائج تعليم مفردات اللغة العربية من قبل وبعد، هذا بمعنى أن استخدام وسيلة Quizlet يؤثر في نتائج تعليم المفردات للطلبة في الفصل الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية 2 بادنج باريامان.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pembelajaran Mufradat, Media Quizlet, Hasil Belajar |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ruang Baca FTK 1 |
| Date Deposited: | 28 Mar 2024 23:53 |
| Last Modified: | 28 Mar 2024 23:53 |
| URI: | http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/20065 |
Actions (login required)
 |
View Item |
