تطوير وسيلة لعبة Scrabble في تعليم المفردات للصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية

Yanti Rahma, Silvia (2023) تطوير وسيلة لعبة Scrabble في تعليم المفردات للصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية. Skripsi thesis, FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN.

	Text (Cover, Pengesahan, Persetujuan Pembimbing, Kata Pengantar, Daftar Isi) Cover, Pengesahan, Persetujuan Pembimbing, Kata Pengantar, Daftar Isi.pdf - Published Version Download (716kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (402kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (412kB)
	Text (BAB V-Daftar Pustaka) BAB V-Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (486kB)
	Text (Silvia Rahma Yanti_1914020083_Fulltext) Silvia Rahma Yanti_1914020083_Fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

المسألة الرئيسة في هذا البحث هي كيف كان تطوير وسيلة لعبة Scrabble في تعليم المفردات للصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية. أما الأهداف المرجوة من هذا البحث فهي : لتحليل الاحتياجات وسيلة لعبة Scrabble، لوصف تصميم، لتطوير وسيلة لعبة Scrabble، لتطبيق ولتقويم وسيلة لعبة Scrabble في تعليم المفردات للفصل الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية. هذا البحث فهو بحث تطويري بنموذج ADDIE .وتكون على خمس خطوات الأول، التحليل (Analysis)، الثاني التصميم (Design)، الثالث التطوير (Develop)، الرابع التطبيق (Implementation)، والخامس التقويم (Evaluation). أما الأدوات جمع البيانات في هذا البحث فهي الاستبانة لتحليل الإحتياجت إلى معلمى اللغة العربية والطلبة والخبيرتين لمعرفة تصديقه (من حيث الوسيلة والمواد). الاستبانة لمعرفة استجابة الطلاب والمعلم عن الإستخدام وسيلة لعبة Scrabble. أما نتائج البحث التطويري فهي: 1) تحليل الاحتياجات تطوير وسيلة لعبة Scrabble في تعليم المفردات، عند المعلم والطلبة للصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية على التقدير ومحتاج جدا. ٢) تصميم وسيلة لعبة Scrabble في تعليم المفردات، أما خطواته :جمع البيانات، تصميم لوحة وسيلة لعبة Scrabble باستخدام Corel Draw، ورقة عملية وسيلة لعبة Scrabble باستخدامMicrosoft Word ، كتاب نظام وسيلة لعبة Scrabble باستخدام Canva. 3) تطوير وسيلة لعبة Scrabble في تعليم المفردات، نتيجة تصديق الوسيلة فهي : 92،85%، وأما نتيجة تصديق المواد فتقدم نتيجتها 100%. فهذا التقدير بمعنى أن تطوير وسيلة لعبة Scrabble في تعليم المفردات للصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية جيد جدا. 4) تطبيق وسيلة لعبة Scrabble في تعليم المفردات يتكون على تجربة المنتاج الى المعلم قد حصلت نتيجة 96،87% وإلى الطلبة قد حصلت نتيجة 99،31% بمعنى إستخدام وسيلة لعبة Scrabble في تعليم المفردات تقديرها على موافق جدا. 5) تقويم وسيلة لعبة Scrabble في تعليم المفردات يتكون على تعديل المنتج والإنتاج النهائي.

Actions (login required)

View Item