مزيلة الا, ثم (2022) تأثير استخدام وسيلة لعبة دلالة الكلمة الحركية (Aksi Kata) على إتقان المفردات لطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية بادانج باريامان رسالة علمية. Skripsi thesis, universitas Islam Negeri imam bonjol Padang.
![[img]](http://repository.uinib.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Muzilatul Nilisma_1814020089__Cover,dll - Muzilatul Nilisma.pdf Download (2MB) |
|
Text
Muzilatul Nilisma_1814020089_Bab I - Muzilatul Nilisma.pdf Download (826kB) |
|
Text
Muzilatul Nilisma_1814020089_Bab II - Muzilatul Nilisma.pdf Restricted to Repository staff only Download (985kB) |
|
Text
Muzilatul Nilisma_1814020089_Bab III - Muzilatul Nilisma.pdf Download (1MB) |
|
Text
Muzilatul Nilisma_1814020089_Bab IV - Muzilatul Nilisma.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
Text
Muzilatul Nilisma_1814020089_Bab V-Daftar Pustaka - Muzilatul Nilisma.pdf Download (676kB) |
|
Text
Muzilatul Nilisma_1814020089_Fulltext - Muzilatul Nilisma.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB) |
Abstract
[14.10, 11/10/2022] Yuditw: تأثير استخدام وسيلة لعبة دلالة الكلمة الحركية (Aksi Kan) على إتقان المفردات لطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية بادانج بارياسات" تأليف: مزيلة الاثم، رقم التسجيل: ١٨١٤٠٢۰۰۸۹، طالية قسم تعليم اللغة العربية بكلية التربية وتأهيل المدرسين الجامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادانج. هذا وسيلة دلالة الكلمة الحركية هي إحدى الوسائل التي تمكن أن تزيد حماس الطلاب للتعلم في عملية التعليم. أما للمسألة الرئسية في هذه الرسالة فهي هل استخدام وسيلة لعبة دلالة الكلمة الحركية تؤثر على إتقان المفردات لطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية بلدانج باريامان. ثم أهداف البحث هي المعرفة قدرة في إتقان المفردات لطلاب الفصل السابع في للمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية بادانج باريامان قبل وبعد استخدام وسيلة دلالة الكلمة الحركية, ولمعرفة مدى تأثير استخدام وسيلة لعبة دلالة الكلمة الحركية ( Aksi Kata) على إتقان المفردات لطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية بادانج باريامان . أما المدخل في هذا البحث فهو المدخل الكمي ومنهج البحث منهج تجريبي، وأما أسلوب جمع البيانات فهي المقابلة والاختيار والوثائق. واستخدمت الباحثة في تحليل البحث بقاعدة اختيار "ت" (T-test) باستخدام برنامج 26 SPSS. أما نتائج البحث فهي أن قدرة الطلاب في تعليم المفردات في الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية بادانج باريامان بدون استخدام وسيلة دلالة الكلمة الحركية كانت قيمة متواسطة على الاختبار القبلي في الفصل الضابط هي 60،78 على تقدير ضعيف وقيمة متوسطة على الاختبار البعدي فالفصل الضابط هي ۷۹.۵۳ على تقدير جيد". ثم قبل استخدام وسيلة لعبة دلالة الكلمة الحركية قيمة المتوسطة على الاختبار القبل في الفصل التجريبي هي ۸۷، ۷۱ على تقدير مقبول" ولكن بعد استخدام وسيلة لعبة دلالة الكلمة الحركية في تعليم المفردات للفصل التجريبي نتيجة من كل أنشطة جيد جدا، واستخدام هذه وسيلة دلالة الكلمة الحركية فعال في تعليم المفردات سبب وجود فروق في الناتج التعليم من قبل وبعد، مع أن قيمة المتوسطة بها. استخدام ٨٦،٤١ على تقدير جيد جدا". أما الاختبار الدراسية وصلت الباحثة إلى السيدة (Sig (2-tailed هو .... للك ... ... ( = 0.000) 0.05) و منجم المحلة أن عربية | مرددة المرضية المدية (Ha) مقبولة، وهذا يعني أنه تظهر استخدام وسيلة لعبة دلالة الكلمة الحركية على فقه حيد. [14.11, 11/10/2022] Yuditw: تأثير استخدام وسيلة لعبة دلالة الكلمة الحركية (Aksi Kata) على إتقان المفردات لطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية بادانج باريامان رسالة علمية
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ratnawita Pustakawan |
| Date Deposited: | 11 Oct 2022 07:14 |
| Last Modified: | 11 Oct 2022 07:14 |
| URI: | http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/11388 |
Actions (login required)
 |
View Item |
