تأثير استخدام وسيلة فلاش كارد (Flash Card) على استيعاب المفردات لدى طلبة الفصل السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية ٢ بادانج

لوسي, أتغريني (2022) تأثير استخدام وسيلة فلاش كارد (Flash Card) على استيعاب المفردات لدى طلبة الفصل السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية ٢ بادانج. Skripsi thesis, universitas Islam Negeri imam bonjol Padang.

[img] Text
Lusi Angraini_1814020023_Cover, dll - LUSI ANGRAINI.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Lusi Angraini_1814020023_Bab I - LUSI ANGRAINI.pdf

Download (936kB)
[img] Text
Lusi Angraini_1814020023_Bab II - LUSI ANGRAINI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
Lusi Angraini_1814020023_Bab III - LUSI ANGRAINI.pdf

Download (1MB)
[img] Text
Lusi Angraini_1814020023_Bab IV - LUSI ANGRAINI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (974kB)
[img] Text
Lusi Angraini_1814020023_Bab V_Daftar Pustaka - LUSI ANGRAINI.pdf

Download (1MB)
[img] Text
Lusi Angraini_1814020023_FullText - LUSI ANGRAINI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (22MB)

Abstract

"تأثير استخدام وسيلة فلاش كارد (Flash Card) على استيعاب المفردات لدى طلبة الفصل السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية ٢ بادانج" تأليف : لوسي الغريني، رقم التسجيل : ١٨١٤٠٢٠٠٢٣، طالبة قسم تعليم اللغة العربية لكلية التربية وتأهيل المدرسين بجامعة إمام بونجول الإسلامية بادانج. أما المسئلة الرئيسية في هذا البحث هو "ما تأثير استخدام وسيلة فلاش کارد (Flash Card) على استيعاب المفردات لدى طلبة الفصل السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية ٢ بادانج؟" . ثم هذا البحث يهدف إلى معرفة قدرة استيعاب للمفردات لدى طلبة الفصل السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية ٢ بادانج قبل استخدام وسيلة فلاش كارد، وإلى معرفة فعالية استخدام وسيلة فلاش كارد على استيعاب المفردات لدى طلبة الفصل السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية ٢ بادانج. استخدمت الباحثة المدخل الكمي بمنهج البحث التجريبي، وأسلوب جمع البيانات فهي الاختبار وأدواتها يعني الأسئلة في شكل شفوي وكتابي، وفي تحليل البيانات باختبار "ت" (T-test) باستخدام برنامج SPSS 20. ولكن، قبل اختبار "ت"، استخدمت الباحثة برنامج SPSS 20 لاختبار طبيعي (Ui Normalitas) واختبار تجانس (Uji Homogenitas) لأن البيانات يجب أن تكون عادية وخانسة. دلت نتائج البحث أن قدرة استيعاب المفردات لدى طلبة قبل استخدام وسيلة فلاش كارد أن من ہیں 30 طالبا كان ٢٦ طالبا غير ناجحين في الحد الأدى للقياس KKMA0، بمتواسط القيمة ٦٢،٢. وجدت نتيجة الاختبار العادي أو ترماليناس باستخدام اختبار Kolmogoron Smirnon بقيمة Sig 104.. أكبر من 5... حتى تكون البيانات عادية أو ترمال. وبناء على نتائج اختبار تجانس باستخدام اختبار Levene بقيمة Sig ۱۲۰،. أكبر من ٥... فهذه القيمة دلت على البيانات تجالسة، ثم اختبار تاء" يشير إلى نتيجه ناء الحساب - ۳۸۰۳۷۹ كم من نتيجة ناء الجدول – 73،971. وأما نتيجة Sig (2-Tailed) فهي د... أكبر من .....، استنتجت الباحثة أن الفرضية الصفرية (HD) مردودة والفرضية المالية (I) محمولة و الفرق بين مجموعتين دل على ترقية كبيرة بعد استخدام وسيلة فلاش كارد في الفص التجريبي، على أن استخدام وسيلة فلاش دارد مؤثرة على استيعاب المفردات المعلمة في الفصل السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية ٢ بادانج

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Ratnawita Pustakawan
Date Deposited: 11 Oct 2022 07:07
Last Modified: 11 Oct 2022 07:07
URI: http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/11387

Actions (login required)

View Item View Item