خالصة, خالصة (2022) تدريس علم المعاني بكتاب البلاغة في علم المعاني في المعهد الديني المعاصر باسر أغام رسالة علمية. Skripsi thesis, universitas Islam Negeri imam bonjol Padang.
![[img]](http://repository.uinib.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Khalisah_1714020115 _ Cover, Dll - Iech Cha.pdf Download (1MB) |
|
Text
Khalisah_1714020115_Bab I - Iech Cha.pdf Download (275kB) |
|
Text
Khalisah_1714020115_Bab II - Iech Cha.pdf Restricted to Repository staff only Download (414kB) |
|
Text
Khalisah_1714020115_Bab III - Iech Cha.pdf Download (262kB) |
|
Text
Khalisah_1714020115_Bab IV - Iech Cha.pdf Restricted to Repository staff only Download (358kB) |
|
Text
Khalisah_1714020115_Bab V - Iech Cha.pdf Download (296kB) |
|
Text
Khalisah_1714020115 _ Fulltext - Iech Cha.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
Abstract
" تدريس علم المعاني بكتاب البلاغة في علم المعاني في المعهد الديني المعاصر باسر أغام" تألف خالصة، رقم التسجيل 7170404771 ، مكتوبة لتكميل شرط من الشروط اللازمة للحصول على الدرجة العالمية في قسم تعليم اللغة العربية، مقدمة إلى كلية التربية وتأهيل المدرسين جامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادنج. أما المسألة الأساسية في هذه الرسالة هي كيف كان تنفيذ تدريس علم المعاني بكتاب البلاغة في علم المعاني في المعهد الديني المعاص رباسر أغام؟ هذا البحث واسع فتحدده الباحثة الأول تنفيذ الأنشطة التمهدية في تدريس علم المعاني بكتاب البلاغة في علم المعاني للفصل الخامس في المعهد الديني المعاصر باسر أغام ، والثاني الأنشطة الأساسية في تدريس علم المعاني بكتاب البلاغة في علم المعاني للفصل الخامس في المعهد الديني المعاصر باسر أغام، والثالث الأنشطة الخاتمة في تدريس علم المعاني بكتاب البلاغة في علم المعاني للفصل الخامس في المعهد الديني المعاصر باسر أغام. وهذ البحث يهدف لكشف تنفيذ الأنشطة التمهدية، الأنشطة الأساسية، الأنشطة الخاتمة في تدريس علم المعاني بكتاب البلاغة في علم المعاني للفصل الخامس في المعهد الديني المعاصر باسر أغام. وأما مدخل البحث المستخدم في هذا البحث هو مدخل بحث كيفي بمنهج البحث الوصفي على البحث الميداني. أما أدوات جمع البيانات فهي الملاحظة والوثائق. واستخدمت الباحثة في تحليل البيانات فهي تنظيم المعلومات والبيانات وتحليل المعلومات وتفسيرها والنتيجة، يعني إعطاء النتيجة على المعلومات الموجودة. ونتائج البحث في هذه الرسالة هي الأنشطة التمهدية في المعهد الديني المعاصر باسر أغام يعني: التسليم والدعاء وقام المعلم أحوال التعليم بالسرور وفحص المعلم إتقان الكفاءات درس سابقا وألقى المعلم الكفاءات التي يتعين تحقيقها ويظهر الفوائد التلاميذ وألقى المعلم مخططا تفصيليا لنطاق المواد والأنشطة التي يتم تنفيذها، نقل المعلم التقييم. الأنشطة الأساسية كاملة وقفا بالنظرية الموجودة في المعهد الديني المعاصر باسر أغام منها: الملاحظة والتسائل والتجريبات والترابط والتواصل. الأنشطة الخاتمة مناسبة بالنظرية الموجودة في المعهد الديني المعاصر باسر أغام يعني: يقوم المعلم بتسهيل التلاميذ وأى التواصل إلى استنتاجات حول المادة ويحدد المعلم مع التلاميذ مزايا وعيوب أنشطة التعليم وأعطي المعلم متبادل للتلاميذ في عملية ونتائج التعليم وقام المعلم بإجراء التقييم بإستخدام التقنية ونقل المعلم الأنشطة التعليمية التي تعلموا كواجب المنزلي وقام المعلم بإبلاغ الأنشطة التعليمية التي سيتم تنفيذها في الإجماع الآتي وقام التلاميذ بتحيتهم وقفا لثقافة المدرسة.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ratnawita Pustakawan |
| Date Deposited: | 10 Oct 2022 02:48 |
| Last Modified: | 10 Oct 2022 02:48 |
| URI: | http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/11344 |
Actions (login required)
 |
View Item |
