PEMBINAAN AKHLAK REMAJA DI TPA JORONG BARINGIN SAKTI NAGARI TALUK KECAMATAN LINTAU BUO KABUPATEN TANAH DATAR

lREZA, VIDORA (2022) PEMBINAAN AKHLAK REMAJA DI TPA JORONG BARINGIN SAKTI NAGARI TALUK KECAMATAN LINTAU BUO KABUPATEN TANAH DATAR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) IMAM BONJOL PADANG.

	Text REZA VIDORA_1712020008_COVER,DLL - Reza Vidora.pdf Download (762kB)
	Text REZA VIDORA_1712020008_BAB I - Reza Vidora.pdf Download (516kB)
	Text (Bab II) REZA VIDORA_1712020008_BAB II - Reza Vidora.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (553kB)
	Text REZA VIDORA_1712020008_BAB III - Reza Vidora.pdf Download (141kB)
	Text (Bab IV) REZA VIDORA_1712020008_BAB IV - Reza Vidora.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (449kB)
	Text REZA VIDORA_1712020008_BAB V-DAFTAR PUSTAKA - Reza Vidora.pdf Download (234kB)
	Text (Fulltext) REZA VIDORA_1712020008_FULLTEXT - Reza Vidora.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Skripsi yang berjudul “Pembinaan Akhlak Remaja di TPA Jorong Baringin Sakti Nagari Taluk Kecamatan Lintau Buo Kabupaten Tanah Datar”disusun oleh Reza Vidora, NIM 1712020008, Jurusan Bimbingan Konseling Islam, pada Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri (UIN) Imam Bonjol Padang. Pembinaan akhlak dilakukan oleh ustadz dan ustadzah secara berkelanjutan kepada remaja. Setelah dilakukan pembinaan kepada remaja di TPA, pada kenyataannya belum dilaksanakan, seperti tingkah laku remaja masih tidak sopan dan berbicara kasar kepada temannya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui materi pembinaan akhlak, metode pembinaan akhlak, dan faktor�faktor yang mempengaruhi pembinaan akhlak yang diberikan oleh ustadz dan ustadzah. Penelitian ini adalah penelitian lapangan menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Subjek penelitian ini adalah ustadz dan ustadzah, sebanyak 2 orang. Sedangkan subjek pendukung dalam penelitian ini adalah remaja dan orang tua sebanyak 10 orang. Teknik pengumpulan data adalah observasi dan wawancara, yang dilengkapi dengan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa: 1) Materi pembinaan akhlak yang diberikan, adalah (a) Akhlak terhadap Allah SWT di antaranya, memberikan materi secara langsung melalui sifat-sifat Allah serta sifat Rasulullah, mengamalkan ibadah shalat, dan memperkenalkan remaja terhadap akhlak yang baik. (b) Akhlak terhadap diri sendiri, seperti sabar dalam bertingkah laku, jujur dalam setiap perkataan. (c) Akhlak terhadap orang tua yaitu, keutamaan berbuat baik kepada orang tua, sopan santun dalam berbicara kepada orang tua. 2) Metode pembinaan akhlak yang diberikan, yaitu: (a) Metode keteladanan, (b) Metode nasehat. Dengan cara memberikan contoh kepada remaja dengan menanamkan sifat terpuji dalam keseharian. Ustadz dan ustadzah secara langsung memberikan pembinaan yang diberikan ketika remaja melakukan kesalahan. 3) Faktor yang mempengaruhi pembinaan akhlak remaja di TPA, adalah (a) Faktor instink (tingkah laku), (b) Faktor bawaan, serta kurangnya kerja sama dengan orang tua, kurangnya waktu dalam pembinaan akhlak, dan kerja sama antara ustadz dan ustadzah belum terlaksana dengan baik, dan pembinaan hanya bersifat insidentil, yaitu ketika ada yang berprilaku tidak baik baru dilakukan pembinaan akhlak. Kata Kunci : Pembinaan, Akhlak, Remaja

Actions (login required)

View Item