Pengaruh Penerapan Model Cooperatif Learning Tipe Window Shopping Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII di SMP Bakrie Utama

Elvan, Ariesta Nola (2024) Pengaruh Penerapan Model Cooperatif Learning Tipe Window Shopping Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII di SMP Bakrie Utama. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol.

	Text (Cover Daftar Isi) COVER DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (734kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (567kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Download (372kB)
	Text (Full Text) Nola Ariesta Elvan 2014010112 Full.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VII SMP Bakrie Utama tahun pelajaran 2023/2024 disebabkan oleh kurangnya keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran. Akibatnya, sebagian besar peserta didik belum mencapai KKM yang telah ditetapkan yaitu 80. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk mengatasi rendahnya hasil belajar peserta didik tersebut adalah Penerapan Model Cooperatif Learning Tipe Window Shopping. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi pekerti yang menggunakan Model Cooperatif Learning Tipe Window Shopping. Jenis penelitiannya adalah penelitian pre-eksperimen dengan desain penelitian one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP Bakrie Utama tahun pelajaran 2023/2024. Pengambilan sampel dilakukan dengan Simple Random Sampling, kelas yang digunakan untuk penelitian yaitu kelas VII.A. Berdasarkan analisis SPSS versi 23, Hasil penelitian yang dilakukan dengan analisis uji t pada uji hipotesis uji paired sample t test diperoleh hasil uji t dua sisi (2-tailed) yaitu 0,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan Ha diterima dan H0 ditolak atau terdapat pengaruh model pembelajaran Cooperatif Learning Tipe Window Shopping terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VII di SMP Bakrie Utama.

Actions (login required)

View Item