![]() | Up a level |
Saxnana Bariel, Songi (2026) تأثير نموذج Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) بمساعدة وسيلة (CANVA) على مهارة القراءة لدى طلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية محمدية ألآماندى باسمان الغربية. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol.