![]() | Up a level |
Putri, Ira Kurnia (2022) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI (PAIBP) DI SMK NEGERI 1 NATAL, MANDAILING NATAL. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.