![]() | Up a level |
Pratama, Novita Rahmadhani (2026) Penerapan Model Pembelajaran Survey, Question, Read, Recite, and Review (SQ3R) disertai LKPD Terhadap Kemampuan Literasi Numerasi Peserta Didik Kelas VII MTsN 9 Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.