![]() | Up a level |
Kamalasari, Dikriati (2026) Pengembangan E-Modul Menggunakan Self Directed Learning untuk Meningkatkan Critical Thinking Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Tsanawiyah. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Kamalasari, Dikriati (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VII MTsN 7 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.