تحليل كتاب "العربية بين يديك" الجزء الأول على ضوء الهيئة لمعيار التربوية الوطنية (BSNP)

Syeranicaduri, Adinda (2026) تحليل كتاب "العربية بين يديك" الجزء الأول على ضوء الهيئة لمعيار التربوية الوطنية (BSNP). Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover-Daftar isi) Cover- daftar isi.pdf - Published Version Download (883kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (307kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (299kB)
	Text (BAB V - DAFTAR PUSTAKA) BAB 5 - daftar pustaka.pdf - Published Version Download (310kB)
	Text (FULLTEXT) full text cover - dafpus Adin 1.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

هذه الرسالة مكتوبة بالموضوع "تحليل كتاب "العربية بين يديك" الجزء الأول على ضوء الهيئة لمعاير التربوية الوطنية ((BSNP" تأليف أديندا سيرنيجادوري، رقم التسجيل: 1914020040. قسم التعليم اللغة العربية كلية التربية و تأهيل المدرسين جامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادنج ٢٠٢٦ تظهر خلفية البحث وجود فجوة بين معاير الملائمة وفقا لمعيار (BSNP) وواقع استخدام كتاب "العربية بين يديك" الجزء الأول، إذ لم يتأكد بعد من مدى ملائمته لهذه لمعاير، دفع هذا البحث إلى تحليل مستوى ملائمته بصورة شاملة، وأما أمثلة البحث كيف ملائمة محتوى، والعرض، واللغة، والرسوم كتاب "العربية بين يديك" الجزء الأول على ضوء الهيئة لمعاير التربوية الوطنية (BSNP)، وأما أهدف البحث تحليل ملائمة محتوى، والعرض، واللغة، والرسوم الكتاب "العربية بين يديك" الجزء الأول على ضوء الهيئة لمعاير التربوية الوطنية (BSNP) استخدمت هذه الدراسة المنهج الوصفي النوعي، واندرجت ضمن نوع البحوث المكتبية (Library Research) وتم جمع البيانات من خلال أسلوب التوثيق، في حين تم تحليل البيانات باستخدام أسلوب تحليل المحتوى (Content Analysis). وهو بحث وصفي يعتمد على الكتاب العربية بين يديك الجزء الأول بوصفه المصدر الرئيس للبيانات، إلى جانب الكتب والمقالات السابقة كمصادر ثانوية. نتائج البحث أن ملائمةَ كتاب "العربية بين يديك" الجزء الأول وفق معاير الهيئة معاير التربية الوطنية تتوزع في أربعة جوانب. أولا، جاءت ملائمةُ المحتوى جيدة إذ نظمت المواد تدريجيا، وارتبطت باحتياجات التواصل اليومية، ودعمت تنمية المهارات اللغوية الأربع، مع وجود نقص في أهداف التعلم ومخرجاته، ومهارات القرن الحادي والعشرين، والتعلم المتمايز، وتوظيف التكنولوجيا التعليمية. ثانيا، جاءت ملائمة العرض جيدة جزئيا، لاتسامه بالاتساق والمنطقية ودعمه تحقيق الكفايات، مع نقص إرشادات استخدام الكتاب والمعجم وقائمة المراجع. ثالثا، جاءت ملائمة اللغة جيدة، لاتساق استخدام العربية الفصحى وطابعها التواصلي، مع محدودية الشروح الإضافية باللغة الإندونيسية. رابعا، جاءت الملائمة الرسومية مقبولة، إذ يدعم تنسيق الصفحات والطباعة سهولة القراءة، مع الحاجة إلى تحسين الصور وتنوع الألوان.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	تحليل الكتاب، كتاب العربية بين يديك، BSNP
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Ruang Baca FTK
Date Deposited:	01 Oct 2026 00:43
Last Modified:	01 Oct 2026 00:43
URI:	http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/36294

Actions (login required)

View Item