Peran Kepala Sekolah sebagai Administrator dalam Bidang Administrasi Peserta Didik di SMPN 4 Bukittinggi

Asmadilla, Nur (2026) Peran Kepala Sekolah sebagai Administrator dalam Bidang Administrasi Peserta Didik di SMPN 4 Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

	Text (HALAMAN AWAL) HALAMAN AWAL .pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB 1) BAB 1.pdf - Published Version Download (405kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (327kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Download (416kB)
	Text (FULL) FULL.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran kepala sekolah sebagai administrator dalam bidang administrasi peserta didik, mulai dari perencanaan,mengorganisasi, pencatatan, pengawasan, hingga evaluasi data peserta didik. Administrasi peserta didik merupakan salah satu komponen penting dalam manajemen sekolah karena berkaitan langsung dengan pengelolaan data dan layanan terhadap siswa selama menempuh pendidikan. Kepala sekolah, sebagai administrator, memiliki tanggung jawab untuk memastikan seluruh proses administrasi peserta didik berjalan tertib, akurat, dan mendukung tercapainya tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi terhadap kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, serta staf tata usaha. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah telah menjalankan perannya sebagai administrator dalam bidang administrasi peserta didik melalui kegiatan menyusun perencanaan penerimaan siswa baru, mengorganisasikan kegiatan kesiswaan seperti pembagian kelas dan kelompok belajar, mengkoordinasikan kegiatan ekstrakurikuler, melaksanakan pengawasan terhadap perkembangan akademik dan non akademik, dan mengevaluasi hasil belajar peserta didik secara berkala. Namun demikian, masih ditemukan beberapa kendala, seperti keterbatasan sumber daya manusia dan belum optimalnya pemanfaatan sistem informasi digital dalam pengelolaan administrasi peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa peran kepala sekolah sebagai administrator sangat penting dalam menunjang keberhasilan pengelolaan administrasi peserta didik guna mendukung mutu pendidikan di sekolah.

Actions (login required)

View Item