Usaha Pengembangan Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia Kecamatan Ampek Angkek Kabupaten Agam

Monalisa, Elfi (2010) Usaha Pengembangan Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia Kecamatan Ampek Angkek Kabupaten Agam. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

Text (Fulltext) Fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah untuk mengungkap Eksistensi Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia dan bagaimana usaha pengembangan yang dilakukan oleh pengelola Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia . Berdasarkan hal tersebut di atas, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap Eksistensi dan usaha pengembangan Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia, yang pembahasannya meliputi tentang : Latar belakang berdiri dan perkembangan Pondok, Tujuan Pendidikan, Manajemen pendidikan, kurikulum pendidikan, sumber daya manusia, Sarana dan prasarana, pendanaan di Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia. Dalam tulisan ini, penulis menggunakan corak penelitian lapangan ( Field Research) yang bersifat kualitatif, bertempat di Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia kecamatan Ampek Angkek kabupaten Agam. Pendekatan yang penulis gunakan adalah pendekatan naturalistik (alami) dan pendekatan sejarah. Metode yang penulis gunakan adalah metode deskriptis analisis, yaitu menggambarkan secara tepat usaha Pengembangan Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia Kecamatan Ampek Angkek Kabupaten Agam. Dalam pengambilan sumber data penulis menggunakan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan maka dapat disimpulkan bahwa cikal bakal berdirinya Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia adalah awalnya bernama Madrasah Diniyyah yang didirikan pada tanggal 11 Oktober 1928. Dalam usaha peningkatan dan pengembangan pendidikan pada Madrasah Diniyyah, maka pada tanggal 18 September 1991 para pengurus, pemuka masyarakat dan alumni serta simpatisan bersepakat mendirikan Yayasan yang bernama ” Yayasan Pengembangan Diniyyah” sebagai suatu badan hukum yang bertindak sebagai badan penyelenggara dari lembaga pendidikan yang diberi nama ” Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia.” Tujuan pendidikan Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia adalah untuk menciptakan lulusan yang ” tafaqquh Fii al-Din” sesuai dengan visinya agar menjadi lembaga pendidikan Islam yang mampu menghasilkan calon-calon ulama dan cendikiawan muslim, dan misinya membentuk santri dan santriwati yang bertaqwa, menguasai dasar-dasar pengetahuan Islam, pengetahuan umum, dan mempunyai keterampilan serta mampu mengembangkan diri sebagai calon ulama dan cendikiawan muslim. Kurikulum yang diterapkan Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia adalah kurikulum Khusus kulliyatul Mu’alimin al-Islamiyah (KMI) yang dipadukan dengan kurikulum Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah. Evaluasi yang diterapkan di Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia adalah evaluasi negri yang jadwalnya mengikut kepada kalender yang ditetapkan oleh kementrian agama dan evaluasi pondok pesantren yang dilaksanakan langsung sesudah ujian negri. Sumber daya manusia Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia dikelompokkan pada tiga kategori, yaitu : (1) Tenaga Pendidik (Guru), (2) Tenaga Kependidikan (pegawai tata usaha), (3) Murid (Santri). Sumber daya manusia pondok pesantren ini dilihat dari segi guru sudah memiliki sertifikasi mengajar dan berlatar belakang jurusan kependidikan dan ahli di bidangnya masing-masing, dilihat dari tenaga kependidikan atau TU sudah berlatar belakang pendidikan Administrasi. Sarana dan prasarana Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia ini bisa dikategorikan lengkap, karena seluruh sarana dan prasarana yang dibutuhkan oleh Pondok Pesantren sudah tersedia. Pendanaan di Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia sudah mencukupi karena setiap kebutuhan keuangan di Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia sudah terpenuhi. Dalam usaha pengembangan Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia yaitu pengelola pondok pesantren berupaya terus untuk meningkatkan eksistensinya dengan melakukan berbagai pengembangan dan perubahan kearah yang lebih baik. Diantaranya yaitu pengembangan : Pendidikan agama dan pengajian kitab, pendidikan dakwah, pendidikan formal, pendidikan seni, Pendidikan kepramukaan, Pendidikan olah raga dan kesehatan, pendidikan keterampilan dan kejuruan, pengembangan masyarakat dan penyelenggaraan kegiatan sosial.

Actions (login required)

View Item