Tradisi Khataman Al-Qur'an Ketika Terjadi Musibah (Studi Living Qur'an di Madrasah Aliyah Tahfidz Rokan Hulu)

Hidayat, Farhan (2026) Tradisi Khataman Al-Qur'an Ketika Terjadi Musibah (Studi Living Qur'an di Madrasah Aliyah Tahfidz Rokan Hulu). Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover-Daftar Isi) Farhan Hidayat. Nim.2215050033. Cover-Daftar Isi.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Bab I) Farhan Hidayat. Nim.2215050033. Bab I.pdf - Published Version Download (764kB)
	Text (Bab III) Farhan Hidayat. Nim.2215050033. Bab III.pdf - Published Version Download (552kB)
	Text (Bab V-Daftar Kepustakaan) Farhan Hidayat. Nim.2215050033. Bab V-Daftar Kepustakaan.pdf - Published Version Download (635kB)
	Text (Full Text) Farhan Hidayat. Nim.2215050033. Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya praktik khataman Al-Qur’an yang digunakan sebagai sumber penyembuhan (syifa’). Di Madrasah Aliyah Tahfidz Rokan Hulu, tradisi Khataman Al-Qur’an dilaksanakan sebagai bentuk ikhtiar dan doa bersama untuk memohon kesembuhan serta pertolongan Allah Swt terhadap musibah yaitu berupa sakit parah. Tradisi ini menarik untuk dikaji karena berbeda dari praktik khataman Al-Qur’an yang umumnya dilakukan dalam konteks syukuran, pernikahan, atau kematian. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji latar belakang, prosesi pelaksanaan, serta respon santri dan implikasi tradisi Khataman Al-Qur’an ketika terjadi musibah di Madrasah Aliyah Tahfidz Rokan Hulu dalam perspektif Living Qur’an. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan metode deskriptif kualitatif dan menggunakan pendekatan Living Qur’an, khususnya teori resepsi fungsional Al-Qur’an. Lokasi penelitian di Madrasah Aliyah Tahfidz Rokan Hulu. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui observasi dan wawancara, dengan melibatkan kepala madrasah, ustadz, masyarakat, santri, serta pihak-pihak terkait. Teknik analisis data dilakukan melalui perspektif Living Qur’an yaitu menggunakan teori resepsi fungsional Al-Qur’an. Analisis data meliputi tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk memahami praktik dan pemaknaan tradisi Khataman Al-Qur’an di Madrasah Aliyah Tahfidz Rokan Hulu, sedangkan keabsahan data diuji dengan teknik triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, tradisi Khataman Al-Qur’an di Madrasah Aliyah Tahfidz Rokan Hulu dilatarbelakangi oleh keyakinan terhadap fungsi Al-Qur’an sebagai sarana penyembuhan, Kultur budaya kabupaten Rokan Hulu yang religius, serta kebijakan dari pihak Madrasah. Kedua, Prosesi pelaksanaan khataman dilakukan secara berjamaah dengan model pembagian juz (khotmul barqi), diawali dengan istighfar, tawassul, niat, Al-Fatihah, pembacaan tiga puluh juz Al-Qur’an, kemudian ditutup dengan doa. Ketiga, respon santri terhadap tradisi ini dapat diklasifikasikan ke dalam tiga kategori, yaitu respon kognitif, afektif dan psikomotorik dan adapun implikasi dari dari tradisi khataman Al-Qur’an ini terbagi dalam tiga aspek, yaitu aspek spritual, aspek pendidikan dan aspek sosial.

Actions (login required)

View Item