Pengaruh Literasi Digital Terhadap Perilaku Pencarian Informasi Mahasiswa Ilmu Perpustakaan Dan Informasi Islam Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang Di Internet

Rahmadani, Mutiara (2025) Pengaruh Literasi Digital Terhadap Perilaku Pencarian Informasi Mahasiswa Ilmu Perpustakaan Dan Informasi Islam Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang Di Internet. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover - Daftar isi) skripsi mutiara cover kompres .pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) skripsi mutiara bab 1.pdf - Published Version Download (309kB)
	Text (BAB III) skripsi mutiara bab 3,.pdf - Published Version Download (441kB)
	Text (BAB V) skripsi mutiara bab 5.pdf - Published Version Download (336kB)
	Text (Full Text) skripsi mutiara fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi digital terhadap perilaku pencarian informasi di internet mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif kausal dan teknik analisis regresi linier sederhana. Sampel penelitian berjumlah 83 mahasiswa dari seluruh angkatan Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam yang dipilih melalui teknik simple random sampling. Instrumen pengumpulan data berupa angket yang disusun berdasarkan indikator literasi digital menurut Gilster dan tahapan pencarian informasi menurut model Ellis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap perilaku pencarian informasi mahasiswa, dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05) dan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,428. Artinya, sebesar 42,8% variasi perilaku pencarian informasi dapat dijelaskan oleh literasi digital. Secara deskriptif, tingkat literasi digital dan perilaku pencarian informasi mahasiswa berada dalam kategori “Baik”, meskipun masih terdapat aspek-aspek seperti hypertextual navigation dan monitoring yang perlu ditingkatkan. Penelitian ini juga memetakan keterkaitan antara indikator literasi digital dan tahapan pencarian informasi, seperti: internet searching berkaitan dengan tahap starting dan chaining, hypertextual navigation mendukung tahap browsing dan differentiating, content evaluation berperan pada tahap monitoring, verifying, dan extracting, serta knowledge assembly relevan pada tahap ending. Temuan ini memberikan gambaran bahwa penguasaan masing-masing kompetensi digital berkontribusi langsung pada efektivitas tiap tahap pencarian informasi.

Actions (login required)

View Item