Studi Kasus Pola Komunikasi Remaja Dalam Perspektif Konseling Islam di Bandar Gula Timur Kelurahan Pulo Padang Kabupaten Labuhan Batu Provinsi Sumatera Utara

Ritonga, Yusup Syahrido (2025) Studi Kasus Pola Komunikasi Remaja Dalam Perspektif Konseling Islam di Bandar Gula Timur Kelurahan Pulo Padang Kabupaten Labuhan Batu Provinsi Sumatera Utara. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover - Dll) Yusup Syahrido Ritonga 2012020078 Cover-Daftar isi.pdf - Published Version Download (2MB)
	Text (Bab I) BAB I YUSUP.pdf - Published Version Download (780kB)
	Text (Bab III) BAB III YUSUP.pdf - Published Version Download (428kB)
	Text (Bab V -Daftar Pustaka) BAB V-DAFTAR PUSTAKA YUSUP.pdf - Published Version Download (377kB)
	Text (Full Text) Skripsiiii fulltext yusup syahridho ritongaa.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh komunikasi remaja yang memiliki kendala saat berkomunikasi. Remaja dalam tahap perkembangan membutuhkan interkasi sosial dan komunikasi yang berkualitas, namun pada kenyataannya mereka menemui kendala komunikasi karena pengaruh gadget dan lingkungan sekitarnya. Remaja lebih banyak berkomunikasi melalui gadget dibanding berkomunikasi secara langsung,sehingga mereka ketika di ajak untuk berkomunikasi secara langsung sering mengabaikan dan membentak lawan bicara mereka.Tujuan penelitian ini adalan untuk mengetahui bentuk-bentuk komunikasi remaja, proses komunikasi remaja dan pola komunikasi interpersonal remaja dalam perspektif konseling Islam. Jenis penelitian ini merupakan penelitian Studi Kasus. Subjek penelitian adalah remaja dalam jenjang sekolah 3 SMA, dengan teknik purposive sampling diperoleh remaja sebanyak lima orang yang memiliki kendala ketika berkomunikasi. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan wawancara. Berdasrkan Hasil penelitian menunjukkan, bahwa : (1) Remaja lebih cenderung menggunakan bentuk komunikasi secara lisan di bandingkan menggunakan isyarat, penggunaan isyarat hanya pada hal-hal tertentu. (2) Remaja banyak menggunakan proses komunikasi dengan cara tatap muka akan tetapi remaja lebih sering berkomunikasi dengan media dan alat perantara. (3) Komunikasi interpersonal remaja ingin mendapatkan feedback antara komunikan dan komunikator, akan tetapi remaja cenderung ingin berkomunikasi dengan suasana nonformal, ingin mendapatkan umpan balik segera, dan mnegatur jarak komunikasi yaitu jarak yang dilakukan remaja tergantung berkomunikasi dengan siapa.

Actions (login required)

View Item