PEMBERDAYAAN MELALUI PEMBINAAN MUALAF UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS KEAGAMAAN MELALUI LEMBAGA MUALAF CENTER KABUPATEN DHARMASRAYA

Dzikrillah, Alfinno (2026) PEMBERDAYAAN MELALUI PEMBINAAN MUALAF UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS KEAGAMAAN MELALUI LEMBAGA MUALAF CENTER KABUPATEN DHARMASRAYA. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER- DAFTAR ISI) Alfinno Dzikrillah NIM 2212040059 COVER- DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) Alfinno Dzikrillah NIM 2212040059 BAB I.pdf - Published Version Download (234kB)
	Text (BAB III) Alfinno Dzikrillah NIM 2212040059 BAB III.pdf - Published Version Download (160kB)
	Text (BAB V-DAPUS) Alfinno Dzikrillah NIM 2212040059 BAB V- DAPUS.pdf - Published Version Download (162kB)
	Text (FULLTEXT) Alfinno Dzikrillah NIM 2212040059 FULL TEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keberagaman latar belakang keagamaan mualaf di Kabupaten Dharmasraya, yang mayoritas berasal dari etnis Nias beragama Kristen, serta keterbatasan sumber daya pengajar di Lembaga Mualaf Center (LMC) sehingga model pembinaan karitatif konvensional dipandang tidak lagi memadai untuk mengantarkan mualaf pada kemandirian spiritual, sosial, dan ekonomi. Penelitian ini bertujuan mengetahui dan mendeskripsikan tahap penyadaran (bimbingan), pengkapasitasan (pengarahan), dan pendayaan (pelatihan) dalam pemberdayaan mualaf pada tiga dimensi kualitas keagamaan, yaitu akidah, ibadah, dan muamalah, dengan batasan kajian pada ketiga tahapan tersebut tanpa mengkaji dimensi pendampingan dan evaluasi formal. Secara teoretis, penelitian ini menggunakan Teori Pemberdayaan Masyarakat Mardikanto (2014) sebagai grand theory, dipadukan dengan Teori Pembinaan Organisasi Miftah Thoha (2003) dan Teori Pembinaan Keagamaan Hafizh Anshari (2021) sebagai kerangka proses dan substansi materi, menjadikan sintesis ketiga teori tersebut sebagai kebaruan penelitian. Secara metodologis, penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif di LMC Kabupaten Dharmasraya, dengan informan dipilih melalui purposive sampling, data dikumpulkan lewat observasi, wawancara, dan dokumentasi, lalu dianalisis dengan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana. Hasil penelitian menunjukkan LMC melaksanakan pemberdayaan secara berjenjang: bimbingan sebagai tahap penyadaran melalui matrikulasi tauhid dan fikih dasar; pengarahan sebagai tahap pengkapasitasan melalui nasihat dan pendampingan sebaya untuk membentuk istiqamah; serta pelatihan sebagai tahap pendayaan melalui kelas intensif, daurah ibadah, dan kewirausahaan syariah bersama BAZNAS. Ketiga tahap tersebut berlangsung berkesinambungan pada dimensi akidah, ibadah, dan muamalah, sehingga pembinaan LMC bermuara pada kemandirian spiritual, sosial, dan ekonomi mualaf secara berkelanjutan.

Actions (login required)

View Item