Pemanfaatan Online Public Access Catalog (OPAC) Dalam Penelusuran Informasi Siswa di Perpustakaan MAN Insan Cendekia Padang Pariaman

Andira, Gusti Ayu (2026) Pemanfaatan Online Public Access Catalog (OPAC) Dalam Penelusuran Informasi Siswa di Perpustakaan MAN Insan Cendekia Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover) Cover.pdf - Published Version Download (2MB)
	Text (BAB I) Bab I.pdf - Published Version Download (405kB)
	Text (BAB III) Bab III.pdf - Published Version Download (459kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Download (488kB)
	Text (Full Text) Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Perpustakaan sekolah berperan penting sebagai pusat sumber belajar, salah satunya melalui penyediaan Online Public Access Catalog (OPAC) sebagai sarana penelusuran koleksi secara mandiri. Namun, ketersediaan OPAC di Perpustakaan MAN Insan Cendekia Padang Pariaman tidak serta-merta menjamin pemanfaatan yang optimal, karena sebagian siswa masih cenderung mencari koleksi langsung ke rak tanpa menelusuri OPAC terlebih dahulu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pemanfaatan Online Public Access Catalog (OPAC) dalam penelusuran informasi oleh siswa di Perpustakaan MAN Insan Cendekia Padang Pariaman berdasarkan empat dimensi Model DeLone dan McLean, yaitu System Quality, Information Quality, Use/Intention to Use, dan Net Benefits. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis deskriptif dan desain survei cross-sectional. Populasi penelitian berjumlah 333 siswa aktif Tahun Ajaran 2025/2026, dengan sampel sebanyak 182 siswa yang ditentukan menggunakan rumus Slovin taraf kesalahan 5% dan dipilih secara acak. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta pembentukan skor komposit. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan OPAC oleh siswa berada pada kategori tinggi dengan skor komposit keseluruhan sebesar 3,58. Ditinjau dari keempat dimensi, System Quality memperoleh nilai tertinggi 3,70, diikuti Use/Intention to Use 3,56, Information Quality 3,56, dan Net Benefits sebagai dimensi dengan nilai terendah 3,51. Temuan ini mengindikasikan bahwa siswa secara teknis mudah mengoperasikan OPAC dan cukup berhasil menemukan koleksi yang dibutuhkan, tetapi manfaat akhir penelusuran terhadap kegiatan belajar masih perlu ditingkatkan. Dengan demikian, siswa di MAN Insan Cendekia Padang Pariaman telah memanfaatkan OPAC secara aktif dalam penelusuran informasi, meskipun optimalisasi pada aspek manfaat pembelajaran masih diperlukan.

Actions (login required)

View Item